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科目: 來(lái)源: 題型:

將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得濾液的質(zhì)量為234g.求:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量是
 

(2)過(guò)濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?隨州)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過(guò)濾
過(guò)濾

[提出問(wèn)題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟實(shí) 驗(yàn) 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
2
向灼燒后的固體中加稀硫酸,
向灼燒后的固體中加稀硫酸,
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
 
3
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先
詢問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
詢問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫出E的化學(xué)式
 

(2)D所屬物質(zhì)類別
 
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(3)寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有
 

(5)將等質(zhì)量的J和K分別加入到足量的D溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同)中,比較反應(yīng)產(chǎn)生I快慢,并說(shuō)明理由
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)服用含Al(OH)3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為
 

(2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
 

(3)碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子
 
;氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
 
;能使木材、紙張變黑的酸
 
;溶于水后顯堿性的氣體
 
;用于造紙、洗滌劑的鹽
 

(2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
 

(3)高爐煉鐵(以赤鐵礦為例)過(guò)程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理
 

(4)有沉淀生成的中和反應(yīng)
 

(5)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?隨州)下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?隨州)在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)(g)1010102
反應(yīng)后質(zhì)(g)待測(cè)2212

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①純凈水和礦泉水都是純凈物;②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④霉變的大米(含有黃曲霉毒素)只要洗干凈就可放心食用;⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.其中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是(  )

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