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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動(dòng)性順序,用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、下列實(shí)驗(yàn)操作的方法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列選項(xiàng)中物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有
酚酞試液遇蒸餾水不變色;酚酞試液遇濃氨水變紅色

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨氣微粒從燒杯B運(yùn)動(dòng)到燒杯A中,溶于水使酚酞試液變紅

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要,理由是
實(shí)驗(yàn)I、實(shí)驗(yàn)Ⅱ已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)Ⅲ

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、小維同學(xué)按如圖所示的裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)綁在樹(shù)形鐵絲上制成“花樹(shù)’,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.
(l)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.
棉花團(tuán)由白色變成紅色,猶如一株開(kāi)滿紅花的“鐵樹(shù)”

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論有:①
濃氨水具有揮發(fā)性,構(gòu)成氨氣的分子在不停地運(yùn)動(dòng)

氨水能使酚酞試液變成紅色

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是
A1
;
(2)表示的是(填符號(hào))
Cl-

(3)由7、8、12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式
Mg(NO32
;
(4)上表中每一周期元素原子的變化規(guī)律是
同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、某天然礦泉水的主要成份如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.

(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫酸根離子

(2)該礦泉水顯
性(填“酸”、“堿”或“中”).
(3)日常生活中用
肥皂水
區(qū)別軟水和硬水,可通過(guò)
加熱煮沸
方法降低水的硬度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在一個(gè)透明密封的容器內(nèi),盛有一定量的紅棕色溴蒸氣.將活塞從A處推到B處時(shí),看到的現(xiàn)象是
氣體的顏色變深
,活塞在外力作用下能從A處推至B處說(shuō)明了溴分子間
有間隔

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?泰州)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
CH4
CH4
;    (2)溶于水后溶液呈堿性的氣體
NH3
NH3
;
(3)強(qiáng)酸
HNO3
HNO3
;    (4)由三種元素組成的鹽
NH4NO3
NH4NO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案