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科目: 來源: 題型:

5、已于2010年5月1日隆重開幕的上海世博會將實現(xiàn)”環(huán)保世博、生態(tài)世博”目標,下列做法不利于實現(xiàn)這一目標的是( 。

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科目: 來源: 題型:

4、下列各組物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )

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科目: 來源: 題型:

3、把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分攪拌,可以得到溶液的是(  )

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2、化學實驗中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是(  )

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1、中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造.下列敘述中不涉及到化學變化的是( 。

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學習了酸和堿的知識后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反應恰好完全反應時(假定其他成分不參加反應),共用去NaOH溶液25 g.
(1)已知反應的化學方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,該反應的類型是
 

(2)請計算白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

銅陵被譽為我國的“銅都”.右圖是銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃.小明找到了分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實驗的純銅片和青銅片.
(1)怎樣用化學方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?
區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是:
在青銅和純銅片上分別滴加稀鹽酸
在青銅和純銅片上分別滴加稀鹽酸

(2)四喜娃娃為什么生銹了?
通過查閱資料得知,金屬銅長時間放置在空氣中,能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應,生成銅綠〔Cu2(OH)2CO3〕.請你根據(jù)銅綠的組成推斷,銅變成銅綠時,空氣中的O2、
H2O
H2O
、
CO2
CO2
(填化學式)參加了反應.
(3)哪種四喜娃娃更容易生銹?
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個四喜娃娃中,青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多,他據(jù)此得出結(jié)論:青銅比純銅更容易生銹.
他的這種推理方法是否科學?
不科學
不科學

請說出理由:
因為兩種四喜娃娃未在同等條件(時間、環(huán)境等)下進行比較
因為兩種四喜娃娃未在同等條件(時間、環(huán)境等)下進行比較

(4)青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會有褐色的銹斑?
由于有的青銅中含雜質(zhì)較多,尤其是含鐵,故在銅綠間還會有斑駁的、呈褐色的氧化鐵.現(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末,請你設計實驗證明銹斑粉末中含有鐵元素.
將CO通入盛有銹斑粉末的玻璃管中,加熱,反應后取出管內(nèi)物質(zhì),用磁鐵懸吸,有固體附著,證明銹斑粉末中含鐵元素
將CO通入盛有銹斑粉末的玻璃管中,加熱,反應后取出管內(nèi)物質(zhì),用磁鐵懸吸,有固體附著,證明銹斑粉末中含鐵元素

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已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣.
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:
 
,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:
 

(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色.
請你對此現(xiàn)象進行探究.(只要提出假設、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果)
假設一:生成的過氧化氫使溶液褪色.
方案一:在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過氧化氫溶液,觀察溶液顏色變化.
假設二:
 
.方案二:
 

(3)若還能提出新的合理的假設和方案,本題獎勵4分.
假設:
 
;方案:
 

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13、圖A中的兩個圓分別表示CaC03和Na2C03的有關信息,兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點).請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)處相適應的內(nèi)容(每處只要求填一點).

(1)
都是氣體
(2)
具有可燃性
(3)
能和鋅反應
(4)
鹽類

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12、右圖是費俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片,請你從化學的視角對神六飛船的有關信息進行思考并作答.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
氧氣.
,屬于化合物的是
水和二氧化碳.
,屬于混合物的是
食物.

(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機合成材料的是
工程塑料.

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價是
+1.
,飛船上LiOH吸收CO2的化學方程式是:
CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.

(4)在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個,儲氮瓶2個,它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說:“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請你設計:怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請注意題(1)所給信息].

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