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科目: 來源: 題型:

9、下列加速固體物質(zhì)溶解的措施中,能改變固體物質(zhì)的溶解度的有( 。

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8、據(jù)文字記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開始利用海水曬鹽.海水曬鹽的原理是(  )

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科目: 來源: 題型:

7、如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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6、通常情況下,欲將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液,最適宜的方法是( 。

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3、只需用水就能清洗干凈的是( 。

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1、下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)不能制得溶液的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

鈣是人體中含量較高的常量元素之一,缺鈣可能導(dǎo)致幼兒及青少年發(fā)育不良,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)患佝僂。蠲鞯母赣H為他買回一瓶補(bǔ)鈣保健品,他仔細(xì)閱讀了標(biāo)簽上的說明(如圖),為了驗(yàn)證該保健品中碳酸鈣的含量,取出5片藥品,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后收集到3.3g二氧化碳(假定除碳酸鈣外其他成分不與鹽酸反應(yīng))
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(1)已知碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是100,則鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)通過計(jì)算驗(yàn)證:該保健品主要原料含量是否屬實(shí)(寫出計(jì)算過程)?
(3)李明按照說明服用一個(gè)月(30天),理論上吸收了鈣元素
 
克.

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(2010?江津區(qū))實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可以用到裝置
D
D
(填標(biāo)號(hào),下同),收集氫氣和氧氣都可以用到裝置
F
F

(2)張建同學(xué)選用B裝置制取氧氣,王偉同學(xué)用A裝置制取氧氣,請(qǐng)幫王偉同學(xué)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
,劉軍認(rèn)為兩位同學(xué)的方法都合理,其中的原因可能是
反應(yīng)物狀態(tài)不同,反應(yīng)條件不同,可以選擇不同的反應(yīng)裝置
反應(yīng)物狀態(tài)不同,反應(yīng)條件不同,可以選擇不同的反應(yīng)裝置

(3)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,在制取氧氣時(shí)選用裝置B較C更好,選用B的優(yōu)點(diǎn)為
用裝置B可以控制反應(yīng)速率
用裝置B可以控制反應(yīng)速率

控制藥品的用量
控制藥品的用量

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科目: 來源: 題型:

(2010?江津區(qū))下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器.

(1)寫出用于吸取和滴加少量液體的儀器標(biāo)號(hào)
E
E
;
(2)除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量雜質(zhì)硫酸銅溶液,通常加入過量的
鐵粉
鐵粉
,相應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,充分反應(yīng)后過濾,,必須用到上述儀器中的
B
B
(填標(biāo)號(hào)).
(3)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒,需高錳酸鉀的質(zhì)量為
2.5g
2.5g
,稱取藥品時(shí)用到的儀器是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).在準(zhǔn)確稱得所需高錳酸鉀后,量取所需水時(shí),若俯視讀數(shù),則所配得的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏大
偏大
(“偏大”或“偏小”)

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完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)鐵在純氧中燃燒
 
,反應(yīng)類型
 
;
(2)高爐煉鐵的主要反應(yīng)
 
,被還原的物質(zhì)
 

(3)滴加少量硝酸銀溶液到氯化鈉溶液中
 
;反應(yīng)現(xiàn)象
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案