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某石灰廠有一批石灰石原料,為了測(cè)定該石灰石的純度,廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取6.25g研碎的石灰石粉末,進(jìn)行四次高溫煅燒(雜質(zhì)沒有變化)、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作,記錄數(shù)據(jù)如下:(提示:碳酸鈣在高溫下分解,生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w)
操作次序 第一次 第二次 第三次 第四次
剩余固體質(zhì)量 5.55g 4.35g 4.05g 4.05g
試計(jì)算:(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳
 
g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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2008年9月,我國(guó)爆發(fā)了震驚國(guó)內(nèi)外的問題奶粉重大食品安全事故,不法分子在奶粉中人為添加了三聚氰胺,截止到目前為止,奶粉事件患兒已達(dá)6244例,并造成患兒4例死亡.三聚氰胺,其化學(xué)式是C3N6H6,常溫下是純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3.微溶于冷水,可溶于甲醇、乙酸等.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,與鹽酸、硫酸、硝酸等都能形成三聚氰胺鹽.
由于食品和飼料工業(yè)蛋白質(zhì)含量測(cè)試方法的缺陷,三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑,因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.回答下列問題:
①寫出三聚氰胺的一條化學(xué)性質(zhì):
 

②計(jì)算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.某不法商人將10克蛋白質(zhì)與2克三聚氰胺及88克其他不含氮的物質(zhì)混合成100g三鹿奶粉,請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于“合格奶粉”.
④從化學(xué)的角度分析,不法商人向奶粉中添加三聚氰胺的目的是什么?

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43、在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究.請(qǐng)你參與他們的探究并回答問題.
(1)[提出問題]假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;假設(shè)3:紅色粉末是
銅粉和氧化鐵粉的混合物

(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析:取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖).請(qǐng)你完成下表:


(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]通過實(shí)驗(yàn)及分析,確認(rèn)假設(shè)3成立.
(4)[反思與評(píng)價(jià)]①實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸

②從環(huán)保角度看,上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是
在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集

③用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
“煉”得的鐵不含碳,工業(yè)上的生鐵含有碳

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42、小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?BR>(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論):
(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:
無毒
;②
廉價(jià)
;③
不與食品反應(yīng)

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41、把一團(tuán)光亮細(xì)鐵絲塞入大試管中,將試管倒插水中后再固定好(如右圖),放置足夠的時(shí)間(約一周,室溫不變)后,觀察到鐵絲表面有
鐵銹
(寫名稱)生成,試管內(nèi)水面將
上升
(填“上升”、“下降”或“不變”),此時(shí)試管內(nèi)的壓強(qiáng)
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓.

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40、小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
①(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象是
雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅
.由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是
二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒

并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是
二氧化碳?xì)怏w能滅火

②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是
玻璃片上的石灰水變渾濁

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2006年6月,某市再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.
(1)瓦斯屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是:
 

(2)當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
 
(填序號(hào)).
A.站在原地不動(dòng);B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒;C.選擇合適通道迅速逃生;D.若眼前有水,應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻
(3)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是:
 

(4)通過學(xué)習(xí)可知:化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類,但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害.請(qǐng)你舉出生活中的一種物質(zhì)加以說明:
 

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38、請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)用石灰漿粉刷墻壁后,剛開始一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”.
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)用稀鹽酸除去燒開水的水壺中的水垢.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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37、如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后,觀察到有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)A和B的組合至少做出兩種猜想(要求兩種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式)

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35、現(xiàn)有①水蒸氣;②鐵粉;③高錳酸鉀;④醫(yī)用75%的酒精;⑤湖水;⑥氧化鐵六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
④⑤
,屬于純凈物的有
①②③⑥
,屬于單質(zhì)的有
,屬于化合物的有
①③⑥
,屬于氧化物的有
①⑥

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