相關(guān)習(xí)題
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4、2007年10月24日,我國發(fā)射的“嫦娥一號”將對月球進行全球性、整體性和綜合性探測.“嫦娥奔月”,這個千古流傳的神話,成為中國航天的現(xiàn)實.請回:月球上蘊藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、鐵、磷指的是( 。

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某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了以下實驗:取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,在把100g稀鹽酸平均分成四份依次放入樣品中,每次均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
鹽酸的質(zhì)量/g 25 25 25 25
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g 181.2 204.4 228.6 253.6
請你據(jù)此分析計算:
(1)第一次加入鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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(2009?南昌)小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料,她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物.于是她取一些草木灰做了以下實驗,請你幫助她將下列實驗報告填寫完整:
實驗序號實驗?zāi)康?/TD>實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論


實驗1


探究草木灰的成分
探究草木灰的成分


①有氣泡產(chǎn)生;
②石灰水變渾濁
①有氣泡產(chǎn)生;
②石灰水變渾濁

草木灰的主要成分是碳酸鉀

實驗2

探究碳酸鉀的性質(zhì)
向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水
有白色沉淀生成
化學(xué)方程式
K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH

實驗3
探究實驗2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分
滴入澄清石灰水
滴入澄清石灰水
有沉淀生成
有沉淀生成
上層清液中有兩種溶質(zhì)
KOH
KOH

K2CO3
K2CO3
[反思]實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對實驗2反應(yīng)后產(chǎn)生的廢液處理提出可行的方法
酸化處理至中性再排放
酸化處理至中性再排放

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(2009?遼寧)3月份剛開學(xué)老師配制了一瓶澄清的石灰水,到了夏天石灰水變渾濁了,瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體,同學(xué)們就此白色固體的成分探究如下:
(1)猜想:①可能含有碳酸鈣,生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②可能含有的另一種物質(zhì)是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是:
夏天溫度升高,Ca(OH)2的溶解度減小,有固體析出
夏天溫度升高,Ca(OH)2的溶解度減小,有固體析出
.(答一條)
(2)同學(xué)們通過實驗證明了上述兩種物質(zhì)都存在,請你將下列有關(guān)實驗報告填寫完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體于試管中,加水
振蕩后,再滴加幾滴酚酞試液.
上述猜想中的兩
種物質(zhì)都存在.

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14、A~E及甲、乙均代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去).其中A、B都是單質(zhì),常溫下均為氣體,B在空氣中的體積分數(shù)約為21%,反應(yīng)①和②均放出大量的熱,D是常用于改良酸性土壤的堿.
請回答:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式
O2
,D物質(zhì)的俗稱
熟石灰(或消石灰)
.(寫一種)
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體,則乙物質(zhì)可能是
硫酸銨
.(寫一種)
若物質(zhì)E是藍色沉淀,則D溶液與乙溶液發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是:
CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2
.(寫一個)

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13、小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究.
市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt.小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金,無氣泡的是鉑金
;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設(shè):③
Ni>Zn>Cu
 …
小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng).
OH- NO3- SO42- Cl-
Ni2+
同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬 Ni Zn Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解


無明顯現(xiàn)象(無氣泡產(chǎn)生
原假設(shè)中正確對待的是
填序號)
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
Ni+2HCl═NiCl2+H2

①根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應(yīng),
理由是
鎳的活動性比銅強

②除小紅的實驗設(shè)計外,你能否象小紅一樣,設(shè)計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu.
(只寫出 一組即可).

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12、生活中處處有化學(xué).請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題;
(1)凈化水的知識在日常生活有著廣泛的應(yīng)用.
(a)自制凈水器中常加入
活性炭
,用于除去水中的異味和色素.
(b)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低硬度,可采用的方法是
煮沸

(2)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防止自行車生銹的:
擦干涂油

(3)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?div id="d151zzx" class="quizPutTag">涼拌加醋

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按要求寫出下列化學(xué)符號:
①2個二氧化碳分子
 
;②3個鋅離子
 

③硫酸鐵
 
;④+5價的磷元素
 

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(2009?綿陽)往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的體積〕,在表示此變化過程的下列圖象中,合理的是( 。

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7、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽”知識后,結(jié)合常見酸(HCl、H2SO4)的性質(zhì)與變化繪制出圖.圖中“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng),其中酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則其他連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是(  )

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同步練習(xí)冊答案