20、化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．一些重要的營養(yǎng)素如：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義．作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入適量、均衡的營養(yǎng)．
（1）某同學(xué)平時不愛吃飯，只愛吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養(yǎng)素是．
（2）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食
中應(yīng)該多吃的食物是（只填一種）．
（3）植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛吃蔬菜、水果），結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥．對此請給出合理解釋：．
（4）一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu²⁺、Ba²⁺、Ag⁺等可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)變性，使蛋白質(zhì)喪失其生理功能．若人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，可以立即服用．

19、今年3月22日是第16個世界水日，其主題為“涉水衛(wèi)生”．某化學(xué)興趣小組在學(xué)校附近取了水樣，請你一起完成下面的探究．
（1）小明同學(xué)取少量渾濁的河水，他通過加入 作為混凝劑，使懸浮小顆粒等沉降下來．
（2）過濾時無需用到以下儀器中的 （用序號表示）．
A、漏斗     B、燒杯     C、玻璃棒       D、鐵架臺      E、酒精燈
（3）小明發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液有顏色且有異味，他可以利用 （填物質(zhì)名稱）的吸附作用將其除掉．
（4）取過濾后的水樣，小明可以通過使用 來測定液體的酸堿度．
（5）如何檢驗過濾后的水是硬水與軟水？請簡述實驗操作中的現(xiàn)象和結(jié)論：．
（6）下列有關(guān)使用水的做法符合“涉水衛(wèi)生”的是 ．
A．劇烈運動后，立即喝大量自來水解渴
B．注意家庭中桶裝的純凈水是否超過保質(zhì)期
C．只要是無色透明的的液體就可以放心使用
D．雨水比較干凈可以直接作為飲用水使用
（7）作為中學(xué)生，我們既要及時向環(huán)保部門反映污染水資源的現(xiàn)象也要積極宣傳水資源的有限性和重要性，更要身體力行．請寫出日常生活中你是如何節(jié)約使用水資源的：．

17、請你從①熟石灰 ②碳酸氫銨 ③聚乙烯  ④聚氯乙烯 ⑤生石灰 ⑥氫氧化鈉⑦硝酸鉀中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（ 填物質(zhì)對應(yīng)的序號）．
（1）常用于食品干燥劑的是 ；
（2）常用于改良酸性土壤的是 ；
（3）能用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是 ；
（4）可以用作食品包裝袋的是 ．

16、用數(shù)字和符號表示：
（1）兩個鐵離子（2）兩個氨分子

13、小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　　）

12、下列對所給事實的解釋中，不正確的是（　　）

10、2008年北京奧運會的理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”，奧運會將用高科技手段檢測興奮劑．“乙基雌烯醇”（C₂₀H₃₂O）是興奮劑的一種．下列有關(guān)“乙基雌烯醇”的說法錯誤的是（　�。�

9、將酚酞試液滴人碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色．由此可得到的信息是（　�。�

6、碘是人體必需的微量元素，全民補碘經(jīng)濟有效的方法是食用加碘鹽．加碘鹽中的碘元素以KIO₃形式存在，其中碘元素的化合價是（　�。�

5、家庭廚房中有很多調(diào)味品，將下列調(diào)味品適量與水混合后，不能形成溶液的是（　�。�