相關(guān)習題
 0  26825  26833  26839  26843  26849  26851  26855  26861  26863  26869  26875  26879  26881  26885  26891  26893  26899  26903  26905  26909  26911  26915  26917  26919  26920  26921  26923  26924  26925  26927  26929  26933  26935  26939  26941  26945  26951  26953  26959  26963  26965  26969  26975  26981  26983  26989  26993  26995  27001  27005  27011  27019  211419 

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有CO、O2、CO2混合氣體9mL,在密閉容器中點火爆炸后恢復(fù)到原來狀態(tài),體積減少1mL再通過NaOH溶液后又減少5mL,則原混合氣體中CO、O2、CO2的體積比可能是( 。
A、5:1:3B、4:2:3C、1:3:5D、2:4:3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

9、下列制取氣體的設(shè)計中,可行的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如果一個碳原子的相對原子質(zhì)量為24,則不會改變的是(  )
A、氧原子的相對原子質(zhì)量B、一個碳原子的質(zhì)量C、二氧化碳的相對分子質(zhì)量D、10g二氧化碳所含的分子個數(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

6、某化合物在隔絕空氣的條件下分解生成了CO2和H2O,這說明該化合物中( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

5、現(xiàn)有①KCl;②MnO2;③KMnO4三種物質(zhì),將其分別與KClO3混合后加熱,能使KClO3的分解速率加快的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

金屬元素M與氯元素形成化合物時,a個M原子共失去b個電子.則所形成的氯化物的化學式中,氯原子的個數(shù)為( 。
A、aB、bC、abD、b/a

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

3、100g空氣中所含N2的質(zhì)量為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”(如圖1).
(I)此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因為
 

(II)該興趣小組同學為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),首先設(shè)計了圖2所示的裝置,加入過量的鹽酸反應(yīng)后,通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).
精英家教網(wǎng)
寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學方程式
 
,
 
,
小張認為該方案測得Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)不夠準確,這是因為
 
,且小李認為該方案中樣品取用的量也需要一定的控制,這是因為
 

(III)該興趣小組同學在反思上面實驗后設(shè)計了如圖3的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣.實驗步驟為:
①檢查裝置的氣密性. ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準確稱量裝置F的質(zhì)量320克,連好裝置. ③打開彈簧夾1,反復(fù)推拉注射器A 10次,準確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克.④關(guān)閉彈簧夾1,然后推動活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止. ⑤打開彈簧夾1,緩緩?fù)评⑸淦鰽 10次. ⑥再準確稱裝置F質(zhì)量為321.6克.
問題探究:
(i)若步驟⑤中注射器A推拉速率過快,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).理由是
 

(ⅱ)試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

29、某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH42SO4的工藝流程:

(1)上述流程中,沉淀池中參加反應(yīng)物質(zhì)有CO2、NH3、CaSO4、H2O,則煅燒爐中產(chǎn)生的副產(chǎn)品Y為
CaO
(填化學式,下同);該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
CO2

(2)在實際操作中,需要在加壓的條件下向沉淀池中通入二氧化碳氣體.試分析該流程需要加壓的原因是:
促進更多的二氧化碳溶解使反應(yīng)更充分

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

28、下圖中的B→K分別代表初中化學中的常見物質(zhì).已知:C在常溫下為無色液體;B是一種紅棕色的氣體,與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3).G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標出.

請回答下列問題:
(1)寫出G的化學式:
H2SO4

(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①J+I→H:
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
(任寫一種);
②I+堿→K:
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
(任寫一種).
(3)組成化合物A的至少含有
Cu、N、O、H
等元素(填元素符號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案