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下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是(  )
A、兩個(gè)氧原子O2
B、氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)
2+
Ca
O
C、四氧化三鐵Fe4O3
D、兩個(gè)氫氧根離子2OH-

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7、下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是(  )

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6、制作葉脈書簽使用的堿液是12%的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)配制200g這樣的溶液,需稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為( 。

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5、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

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4、聞名遐邇的嶗山茶花適宜在偏酸性的土壤中生長(zhǎng).某處茶花長(zhǎng)勢(shì)不好,經(jīng)測(cè)定是由于該處土壤的pH為7.8造成的.在選擇施用某種農(nóng)家肥澆灌后,茶花長(zhǎng)勢(shì)良好.這說明該種農(nóng)家肥的pH( 。

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2、下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

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1、下列是日常生活中經(jīng)常能觀察到的現(xiàn)象,其中屬于物理變化的是(  )

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精英家教網(wǎng)興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,
再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(見右圖),然后迅速拉起礦
泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
 
集氣法.
【對(duì)氣體猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】精英家教網(wǎng)
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(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有
 
氣體.
(2)步驟②的目的是
 
;步驟③“注水裝置”應(yīng)選右圖中的
 
(填序號(hào)).
(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反應(yīng)方程式為:
 
;另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是
 

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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
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(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
 
;
 

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
(填字母),寫
出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和E裝置組合,除能制取氧氣外,還可以制取的一種氣體是
 
,
(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(5)比較B、C裝置的不同,指出C裝置的不足之處
 

(6)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是
 

(7)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.

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24、竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示).同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究,測(cè)定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取得氣體中加入
有二氧化碳
(3)測(cè)定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是
將瓶中氧氣耗盡.

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
,原因是
方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成

分在反應(yīng)前發(fā)生了改變.)

c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是
A組采用排水取氣法,部分二氧化碳溶解于水.

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