10、不用外加試劑把下列溶液鑒別出來(lái)的先后順序正確的是：
①CuCl₂ ②NaNO₃ ③MgCl₂ ④NaOH（　�。�

（2010?濟(jì)南）下列說(shuō)法中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（　　）

7、如下圖所示：3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子．根據(jù)圖示所得信息正確的是（　�。�

6、下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�

5、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

3、“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（　�。�

2、改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從我們做起．以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�

1、下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

30、用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO₂．若提供的氣體肥料CO₂中混有少量的SO₂，為了除去SO₂，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法．
甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液．乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液．
提供資料：
I．CO₂與NaHCO₃不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．
Ⅱ．SO₂+2NaHCO₃═Na₂SO₃+H₂O+2CO₂
Ⅲ．SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂OⅣ．Na₂SO₃能與紫色高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Na₂SO₄而褪色
（1）請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述 方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是 ．
（2）不通過(guò)稱(chēng)量，如何判斷SO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．同學(xué)們認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 ．
（3）要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是 ．

（2008?眉山）同學(xué)們一起探究鋁、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鋅片、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次稀鹽酸的探究方案．請(qǐng)你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）填表

實(shí)驗(yàn)步驟	觀(guān)察到的現(xiàn)象
在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．
在所得的溶液中插入銅絲，充分作用．	無(wú)明顯現(xiàn)象
在所得的溶液中插入鋁絲，充分作用．	鋁絲表面有鐵析出

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Zn＞Cu
（2）將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是；
（3）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Zn＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是；
（4）寫(xiě)出上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式：．