12、下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

11、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
①向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明該固體一定是碳酸鹽
②向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，證明該溶液一定是堿溶液
③生石灰塊投入水中，水會(huì)沸騰，說明生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
④某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽

10、室內(nèi)裝潢和家具揮發(fā)出來的甲醛是室內(nèi)空氣的主要污染物，甲醛易溶于水，常溫下有強(qiáng)烈刺激性氣味，當(dāng)溫度超過20℃時(shí)，揮發(fā)速度加快．根據(jù)甲醛的這些性質(zhì)，下列做法不正確的是（　　）

7、在生產(chǎn)生活中，很多問題都涉及化學(xué)知識(shí)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

2、實(shí)驗(yàn)室中裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是（　�。�

1、下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

19、探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起完成下面的探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO₂反應(yīng)而變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）[猜想]
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO₃和Na₂CO₃．
（2）[實(shí)驗(yàn)]如下圖所示：

（3）[判斷]
a．若Ca（OH）₂、CaCO₃和Na₂CO₃投入到水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ（填：成立、不成立）．
b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為．
（4）[拓展]由上述實(shí)驗(yàn)說明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)保存．
實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下試驗(yàn)：
（1）取廢液觀察，為無色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，沉淀溶解并有氣泡產(chǎn)生；
根據(jù)以上試驗(yàn)現(xiàn)象可推斷，廢液中肯定含有一種物質(zhì)是，肯定不含有的三種物質(zhì)是，通過實(shí)驗(yàn)還不能確定是否含有的物質(zhì)是．
為了確定它是否存在，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)按同學(xué)們的思路填寫下表：

18、下列物質(zhì)均為九年級(jí)中常見物質(zhì)，其中A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，B可用作建筑材料，通常情況下F、G、I為氣體，x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：yI
（1）B俗稱．該溶液可用來檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH₄）₂SO₄等混合研磨，可區(qū)別含（填寫化學(xué)符號(hào)）的氮肥與鉀肥．
（3）y在食品保存中常用作，反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為．