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科目: 來(lái)源: 題型:

7、下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能判斷為堿性的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列說(shuō)法與二氧化碳能滅火有關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,小燒杯①盛的是紫色石蕊試液,②盛的是濃鹽酸.片刻后,可以觀察到燒杯①中液體的顏色是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、在粒子中,質(zhì)子數(shù)一定等于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器⑥的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
藥匙
(填名稱).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器
③⑦
(填序號(hào));收集氧氣的方法有
排水法
向上排空氣法

(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器
④⑤⑥
(填序號(hào))
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
不用加熱,操作簡(jiǎn)單,產(chǎn)物無(wú)污染,可以控制反應(yīng)等

(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
連接好儀器,把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中,用雙手緊貼試管外壁.若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,移開(kāi)手,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣

(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是
先排出的主要是裝置中的空氣
;應(yīng)待
氣泡連續(xù)均勻地冒出
時(shí),再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
將導(dǎo)管移出水槽
,然后
熄滅酒精燈
,原因是
防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管
;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
放在桌上并蓋上玻璃片.
(7)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿了氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

[實(shí)驗(yàn)操作]
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
[分析討論]:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
進(jìn)行對(duì)比
;
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的

溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
能盡量防止氨氣逸出污染大氣,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程:能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、電解水實(shí)驗(yàn):負(fù)極產(chǎn)生的是
氫氣
,正極產(chǎn)生的是
氧氣
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
2:1
,質(zhì)量比為
1:8
;電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫元素
氧元素
兩種元素組成,每個(gè)水分子中由
2個(gè)氫原子
1個(gè)氧原子
構(gòu)成,水是(填單質(zhì)或化合物)
化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如右表所示:
(1)請(qǐng)你判斷:表中X是
氮?dú)猓∟2
,Y是
氧氣(O2
;
(2)欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實(shí)驗(yàn)方法是
對(duì)著干燥的玻璃呼氣
;
(3)X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,其原因是:
氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)減少主要是由于二氧化碳和水蒸氣等氣體的含量增加大于氧氣的減少引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其中的基本反應(yīng)類型:
(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣:
 
 
)反應(yīng).
(2)一種金屬在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并生成白色固體:
 
 
)反應(yīng).
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:
 
 
)反應(yīng).

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