33、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．A、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網(wǎng)絡(luò)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是；B：．C：；
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：．

31、如圖是某市科研所經(jīng)過多年的連續(xù)觀察和對所收集的歷史資料的統(tǒng)計分析，繪制的二氧化碳在空氣中的含量變化趨勢圖．

（1）造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是．
（2）綠色植物通過作用吸收CO₂，通過作用將CO₂釋放到大氣中．
（3）溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體．為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)�溶解掉部分海床，從而造成�?zāi)難性的后果．
①為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：
．（兩種即可）
②二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會能量（填“釋放”或“消耗”）；
③二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：；
④二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度（填“增大、減小或不變”），理由是．

28、到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)己超過3000多萬種，其中一些物質(zhì)是由碳、氫、氧、鈣中的某些元素組成的．請用四種元素中的適當(dāng)元素，按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）具有還原性的化合物 ；（2）日常生活中常用的白糖、紅糖等的主要成份 ；
（3）可做補(bǔ)鈣劑的一種藥劑 ；（4）當(dāng)今最重要的氣體化石燃料是 ．

27、從①明礬 ②葡萄糖 ③碳酸氫鈉 ④硝酸鉀 ⑤聚乙烯 ⑥聚氯乙烯這六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）：
（1）運(yùn)動員劇烈運(yùn)動后補(bǔ)充能量的物質(zhì)是 ；
（2）糕點(diǎn)“發(fā)酵粉“的主要成份之一是 ；
（3）能將水中懸浮物快速沉降下來的物質(zhì)是 ；
（4）能用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是 ；
（5）可用于包裝食品的合成材料是 ．

26、小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究，請你參與研究．
（1）物質(zhì)分類：她將右圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于鹽的是 ，可回收的金屬材料是 ，屬有機(jī)物的是 ．
（2）氯化銨的提純：氯化銨中混有二氧化錳等難溶物，提純的實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、、蒸發(fā)等．氯化銨中N的化合價是 ．

25、下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（　　）

24、用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列觀點(diǎn)有錯誤的是（　�。�

22、小明同學(xué)在家里設(shè)計了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是（　�。�

21、下列各組物質(zhì)，在常溫常壓下，利用物理性質(zhì)無法鑒別的是（　�。�