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4、下面是小芳同學做的血液化驗報告單的內容

此化驗報告單中的“鋅、鈣、鎂、鐵”是指(  )

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1、生活中的下列物質屬于純凈物的是(  )

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精英家教網(wǎng)實驗室購進了一批石灰石.某化學活動小組的同學利用稀鹽酸測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).他們取適量的石灰石研碎,然后開展實驗.
他們利用圖中裝置實驗,每隔一定時間讀取電子天平的讀數(shù),所測相關數(shù)據(jù)如下表.
測量的項目 質量(g)
稀鹽酸(足量) 238.4
石灰石(雜質不與鹽酸反應,也不溶于水) 12.0
混合反應物后第一次讀數(shù) 249.3
第二次讀數(shù) 248.2
第三次讀數(shù) 246.0
第四次讀數(shù) 246.0
根據(jù)上表測量的有關數(shù)據(jù),計算:
(1)產生CO2的質量
 
g.
(2)該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%,下同)
(3)反應后所得溶液中CaCl2的質量分數(shù)是多少?

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34、將CO2通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象.某學習小組的同學為了看到CO2與NaOH溶液反應的明顯外觀現(xiàn)象,并同時利用這一反應來驗證質量守恒定律,設計了下列實驗.請根據(jù)實驗過程及內容,思考并回答相關問題.
(1)實驗裝置如圖甲所示.將整套裝置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上稱量,測得質量為78.2g.
(2)用力推壓注射器栓塞向密閉的軟塑料中注入10mL NaOH溶液(裝置如圖乙所示),然后握緊注射器和塑料瓶用力振蕩,這時觀察到的現(xiàn)象是
塑料瓶被壓癟
,同時還能看到
注射器中剩余的10mLNaOH溶液立即“自動”進入塑料瓶中
,原因是
瓶中的CO2與NaOH溶液反應不斷被消耗,氣體壓強減小,外界大氣壓將塑料瓶壓癟,同時將剩余的NaOH溶液壓入瓶中

(3)靜置片刻后,將整套裝置再次放到天平上稱量,測得其質量仍為78.2g,你對這一結果的解釋是
由于反應容器密閉,生成物全部留在瓶中,也沒有空氣進入,因而反應前后質量相等(即質量守恒)

(4)通過上述探究實驗,你得到的啟示:
①若采用有氣體參加或生成的反應來驗證質量守恒定律,應讓化學反應在
密閉容器
中進行;
②為了進一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學反應,你還能想到的方法是:
向反應后的溶液中滴加稀鹽酸(或稀硫酸)看到有氣泡產生

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29、“輕軌電車”(如圖)是近年來新興的城市高架交通工具,具有污染小的優(yōu)點.當輕軌電車開動時,輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動.電刷材料中含有石墨.選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質:
導電性
;
潤滑性

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28、《中國剪報》最近報道,慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶,酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增強,還可促進鈣的吸收.
(1)喝酸牛奶后,胃容物的pH
減小
(選填“增大”或“減小”).
(2)“別把含乳飲料當作牛奶喝”,是因為含乳飲料中
蛋白質
等營養(yǎng)素的含量比牛奶和酸牛奶低.
(3)“鈣爾奇D”是一種常見補鈣劑,如圖是“鈣爾奇D”說明書的一部分,思考后,請回答下列問題:由貯藏方法分析推測維生素D可能具有的性質是
維生素D易與空氣中的物質反應而變質或見光變質
.由此想到,在化學實驗室也有一些由于類似原因需要密封保存的藥品,試舉一例
NaOH(或濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈣溶液)
(寫化學式).

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27、如圖為某品牌服裝的面料成分及部分說明,請閱讀后回答.
(1)面料中天然纖維的百分率為
65%
,合成纖維的百分率為
35%

(2)怎樣鑒別真絲面料?

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26、構建知識網(wǎng)絡,理清物質間的相互聯(lián)系,是化學學習中的一種重要方法.請在如圖方框中填寫適當物質的化學式,使得連線兩端的物質能相互反應,且分別反映出單質A、化合物B的三條不同的化學性質.

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25、科學研究證實,物質是由微粒構成的.
(1)請你在右圖中內填寫構成相應物質的具體粒子(選填:分子、原子、離子).
(2)請根據(jù)你的理解,用“→”畫出構成物質的三種粒子間及它們與物質的聯(lián)系.
(3)自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

①請寫出該反應的化學方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO

②A物質屬于
氧化物
(填物質類別).
③D物質中氯元素的化合價為
+1

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23、根據(jù)下列事實,寫出有關的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型(指:化合、分解、置換、復分解).
(1)鐵絲插入硫酸銅溶液中
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu置換
反應
(2)用純堿和石灰水制取少量氫氧化鈉
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH復分解
 反應.

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