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科目： 來源： 題型：

1、下列措施符合“綠色奧運”這一主題的是：（　�。�
①多使用電動汽車；②工業(yè)和生活污水處理后排放；③推廣使用無鉛汽油；④市區(qū)禁止機動車通行；⑤奧運村禁止使用高分子材料．

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科目： 來源： 題型：

將20g不純的硫酸鈉樣品溶于139.1g水中（雜質不溶于水，也不參加反應），與一定質量的氯化鋇溶液混合，充分反應后過濾，得到溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液234g．求：
（1）不純的硫酸鈉樣品中硫酸鈉的質量分數(shù)；
（2）所加氯化鋇溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

35、某大理石粉末樣品中可能混有少量鋅粉，為了證明CO與CuO在加熱條件下能發(fā)生反應，并確認原樣品中是否含有鋅粉，有同學利用如下裝置進行實驗，試回答：

（1）裝置A中藥品加入的順序為（填編號）
②①
；
①滴加稀鹽酸    ②放入大理石粉末樣品
（2）實驗裝置連接的順序是（所供裝置可重復使用，將字母填入下面方框內）：

（3）證明大理石粉末樣品中含有鋅粉的實驗現(xiàn)象是
無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色
．
（4）裝置x的作用是
通過石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，
．

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科目： 來源： 題型：

34、如右圖，將盛滿氫氣的集氣瓶瓶口朝下，同時把一根燃著的木條緩緩伸到瓶底，可觀察到的現(xiàn)象是：
氫氣安靜地燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，瓶壁有水霧
，實驗說明氫氣具有的化學性質是
可燃性
．

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科目： 來源： 題型：

取一小塊片狀的石灰石，放在酒精噴燈火焰上灼燒，維持紅熱狀態(tài)3～5分鐘后放到少量的水中．
（1）請你寫出這個過程中所發(fā)生的兩個化學反應方程式：
 
、
 
．
（2）請你設計一個簡單的實驗來證明你對最后產(chǎn)物的判斷：
實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 
 
 

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科目： 來源： 題型：

32、酸雨是pH＜5.6的降水，我國南方某地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的一種無色有刺激性氣味的氣體經(jīng)一系列化學反應而形成，有許多植物如廣玉蘭、夾竹桃等在它們能忍受的濃度下可以吸收這種有害氣體．
（1）你認為該有害氣體是
二氧化硫
．
（2）請寫出測定地區(qū)雨水的pH操作方法
用玻璃棒蘸取雨水，滴在PH試紙上，再與標準比色卡對照
．
（3）為減少酸雨對該地區(qū)環(huán)境的危害，請你提出兩條合理化建議 減少煤的燃燒，化工廠的尾氣處理后再排放．

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科目： 來源： 題型：

一定質量的甲烷與氧氣在一定條件下反應，生成物CO、CO2和H2O的總質量為12.4g，其中H2O的質量為6.3g，則參加反應的甲烷質量為
 
g，產(chǎn)物中CO與CO2的質量比為
 
．

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科目： 來源： 題型：

30、現(xiàn)有初中化學中常見的易溶于水的三種鹽組成的混合物，將其溶于水后得到無色溶液A，進行如下實驗：

試回答下列問題：
（1）該混合物中含有的三種易溶于水的鹽分別是（填化學式）
Na2CO3
、
Na2SO4
、
NaCl
；
（2）確定鋇鹽B溶液中所含陰離子的實驗方法是（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象和結論）：
取該鋇鹽溶液少量于試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，證明該鋇鹽溶液中所含的陰離子為氯離子．
．

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科目： 來源： 題型：

29、某校甲、乙兩個興趣小組為探究鋅、銅、銀三種金屬的化學活動性，甲組同學選用了三種物質（填化學式，下同）
Zn、CuSO4（或CuCl2）、Ag
進行探究實驗；乙組同學經(jīng)過討論，選用了與甲組同學完全不同的三種物質：
ZnCl2（ZnSO4）、Cu、AgNO3
進行實驗，結果兩組同學都得到了相同的結論．

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科目： 來源： 題型：

28、請將下列物質的化學式選填在相應的橫線上．可供選用的物質是：炭黑、食鹽、膽礬、燒堿、純堿、二氧化碳．
（1）可用于濕法煉銅的是
CuSO4?5H2O
；
（2）通常稱作“碳酸氣“的是
CO2
；
（3）大氣污染嚴重的地區(qū)常下“黑雨”，“黑雨“中的黑色物質是
C
；
（4）具有強烈的腐蝕性，可用于制肥皂、造紙的堿是
NaOH
．

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同步練習冊答案