15、今天是化學分組實驗課，實驗臺上放著四瓶無標簽的無色溶液．只見老師在黑板上寫著實驗的內(nèi)容“酸、堿、鹽溶液的鑒別”，及待測無標簽藥品的名稱“Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、稀鹽酸”．下面是同學們的實驗報告：
[實驗目的]通過實驗，學會酸、堿、鹽溶液的鑒別．
[實驗藥品]①四瓶無標簽的無色待測溶液；②酚酞試液．
[實驗儀器]試管、膠頭滴管、玻璃棒、試管刷等．
[實驗方案]（1）利用無色酚酞試液鑒別四種溶液．

（2）有的實驗小組先將溶液編上A、B、C、D標號，未使用酚酞試液，只是把四種溶液互相混合，也鑒別出上述四種溶液．請你按照他們的方案進行實驗，并將實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論寫在下面，若正確本題獎勵4分，化學卷總分不超過60分．

13、鹽溶液解離通電的趣味實驗（如圖所示），玻璃片上貼著一個濕潤的濾紙條，濾紙中央搭一根浸過高錳酸鉀溶液的棉線．通直流電后看到紫色離開棉線逐漸向濾紙左端移動．請一起探究原因：
（1）KMnO₄溶液中含有K⁺和MnO₄^-兩種離子，再根據(jù)所給資料，你認為向左移動的是溶液中的哪種離子（填符號），依據(jù)是．由此可推測出，電源a端為極．

（2）已知FeCl₂，F(xiàn)eSO₄等含F(xiàn)e²⁺離子的亞鐵鹽溶液都是淺綠色的，但同樣含離子的Fe（OH）₂卻是白色的，你認為原因是．

12、現(xiàn)有九年級化學中常見的化合物A、B、C、D、E，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互連線表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應．已知A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；B是一種揮發(fā)性酸，在實驗室中常用B來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D．
（1）A的化學式是，B的化學式是，C的化學式是，D的化學式．
（2）C和E反應的化學方程式為CaO+H₂O=，該反應的基本類型是．

7、M⁺離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

5、除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑正確的是（　　）

2、2009年12月哥本哈根世界氣候大會上，中國提出到2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責任的大國形象．下列做法不能減少碳排放的是（　�。�

15、通過學習，我們能用學到的化學知識解決許多問題：
（1）衣服上的油污可以用汽油洗凈，其原理是；
也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是
（2）胃酸過多的病人，常服用含有氫氧化鎂的藥物以減輕病痛，其反應的化學方程式
為
（3）使溶解在水中的空氣逸出可以采用減小氣體溶解度的方法．
（4）用稀硫酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），其反應的化學方程式為：
（5）存放石灰水的燒杯壁往往會形成白色的固體物質(zhì)，該物質(zhì)是，需要先用稀鹽酸清洗．其反應的化學方程式為：

12、我們的生活離不開溶液．比如病了有時需要輸液，渴了有時要喝飲料．
（1）醫(yī)用葡萄糖溶液中，溶質(zhì)的化學式是．
（2）水的pH是7，碳酸飲料的pH7（填“大于”或“小于”），這是因為碳酸飲料中溶解的CO₂會和水反應生成酸．有關(guān)反應的化學方程式為．