相關(guān)習(xí)題
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7、結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子是（　　）

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4、化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求，需要開發(fā)新的能源．下列屬于新能源的是（　�。�

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3、佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是（　�。�

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2、下列食物中富含淀粉的是（　　）

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29、現(xiàn)有失落標(biāo)簽的三瓶無色溶液，經(jīng)分析猜測它們可能分別是氫氧化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀中的某一種．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案鑒別出這三種溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)計(jì)發(fā)生的現(xiàn)象和由此得出結(jié)論 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
①
②

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下圖是大家所熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，請回顧回答以下問題：
精英家教網(wǎng)
（1）如果要以高錳酸鉀為試劑制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用
 
（填序號(hào)，下同）組合裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取8.8g二氧化碳，需取用含雜質(zhì)20%的石灰石
 
 g，其制取和收集裝置應(yīng)該選
 
．

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27、長期露置在空氣中的銅器（如銅質(zhì)水龍頭）表面總會(huì)出現(xiàn)一些綠色銹跡，老百姓稱之為銅綠．經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)其中含有Cu、C、H、O等四種元素．現(xiàn)請你一起參與分析銅綠產(chǎn)生的原因等問題．
（1）根據(jù)銅綠產(chǎn)生的條件及其組成元素分析判斷，銅綠可能是銅與空氣中的
水
、
氧氣
、
二氧化碳
 反應(yīng)的結(jié)果．根據(jù)此判斷和鐵生銹的條件控制實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，請寫出一種預(yù)防銅生銹的方法
涂一層油漆
．
（2）取一定量銅綠于試管中，加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)銅綠逐漸溶解，并有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)得到藍(lán)色溶液．此藍(lán)色溶液中一定含有的離子是
Cu2+
 （填離子符號(hào)），那么所產(chǎn)生的氣體究竟是什么呢？請你寫一種對該氣體的猜想，并說明驗(yàn)證方法．你猜想該氣體是
二氧化碳
，你的驗(yàn)證方法是
將產(chǎn)生的氣體通過石灰水，石灰水變渾濁說明是二氧化碳
．

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精英家教網(wǎng)右圖是我們上學(xué)期在第二單元的學(xué)習(xí)中所做的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答：
（1）除玻璃導(dǎo)管外，另兩種玻璃儀器的名稱分別是：
 
，
 

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（3）已知圖中燃燒匙內(nèi)裝的是紅磷，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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25、某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如下圖所示：

請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是
過濾
．
（2）寫出步驟②加入過量Na2CO3溶液后，可能發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓

（3）判斷步驟③加入鹽酸是否是“適量”的方法是
滴加鹽酸至無氣泡放出為止
；
（4）分析和驗(yàn)證：
猜    想 驗(yàn)   證   的  方  法 現(xiàn)   象 結(jié)   論
猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3． 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口．
有氣泡放出，石灰水變渾濁
 猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3． 取少量固體A于試管中，先滴入
稀硝酸
，再滴入Na2SO4溶液		 有氣泡放出，無白色沉淀
猜想Ⅱ不成立
猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4． 取少量NaCl晶體于試管中，加蒸餾水溶解后，再滴入
BaCl2溶液和稀HNO3
有白色沉淀且不溶于稀HNO3
 猜想Ⅲ成立

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通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息，從而分析得出某種結(jié)論，是進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力．下表記錄的是在一個(gè)密閉容器中，A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 （g） 10 2 19 2
反應(yīng)后質(zhì)量（g） x 2 2 11
（1）表中數(shù)據(jù)表明，B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān)，也可能是該反應(yīng)的
 
劑．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推測，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=
 
 g，由此可知這一反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）初中階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四種基本的化學(xué)反應(yīng)類型，除上表所顯示的反應(yīng)類型外，請?jiān)俑鲗懸粋�(gè)有水產(chǎn)生的另三類反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
，③
 
．

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