相關(guān)習(xí)題
 0  27877  27885  27891  27895  27901  27903  27907  27913  27915  27921  27927  27931  27933  27937  27943  27945  27951  27955  27957  27961  27963  27967  27969  27971  27972  27973  27975  27976  27977  27979  27981  27985  27987  27991  27993  27997  28003  28005  28011  28015  28017  28021  28027  28033  28035  28041  28045  28047  28053  28057  28063  28071  211419 

科目： 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小剛同學(xué)進行了如下實驗（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)，反應(yīng)過程中的損耗忽略不計）：他將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入一定量鹽酸，到蛋殼上恰好不再產(chǎn)生小氣泡時停止．實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：精英家教網(wǎng)
（1）他將收集到的氣體通入足量澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有
 
；根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”，可知氣體被石灰水完全吸收后石灰水增加的質(zhì)量為
 
g．
（2）根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（精確到0.1%）
（3）計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

24、前不久，湛江獲得“中國海鮮美食之都”稱譽．湛江海產(chǎn)資源十分豐富，盛產(chǎn)對蝦、龍蝦等．其中含有營養(yǎng)價值頗高的蝦青素（C40H52O4）具有很強的抗癌作用、增強免疫功能及降低脂質(zhì)過氧化物累積等多方面的生理作用．求：

（1）一個蝦青素分子含有
96
個原子．
（2）蝦青素的相對分子質(zhì)量為
596
．
（3）蝦青素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比
120：13：16
．（最簡整數(shù)比）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

23、小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計出下列三種裝置進行實驗：

請回答以下幾個問題：（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a
燒杯
，b
膠頭滴管
．
（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗①
試管內(nèi)液面逐漸上升
．實驗③
小氣球鼓起來
．
（3）實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是
礦泉水塑料瓶
，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是
礦泉水塑料瓶變癟
．
（4）請你進一步設(shè)計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

22、鹽酸是初中化學(xué)中很重要的一種酸．
（1）市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”．
小紅打算利用鹽酸來鑒別這兩種“白金”，請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬 白色金屬 鉑金
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
無明顯現(xiàn)象

（2）某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究．在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了下面的實驗探究方案．（裝置為注射器、U形管、氣球）

①該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了
對比
研究的方法；
②實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
兩邊氣球膨脹的快慢
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

21、呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑．為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進行了如下探究，請你一起參與．
[查閱資料]過氧化鈉在常溫下二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣．
[設(shè)計實驗]浩明同學(xué)想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)．

（1）下列是實驗室常用的儀器

A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（從上圖選，填名稱）
錐形瓶
、
長頸漏斗
．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．檢驗D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否氧氣的方法是：
用帶火星的木條伸入試管中，觀察木條能否復(fù)燃
．
（2）C中氫氧化鈉溶液的作用是
除去多余的CO2
．
[反思與評價]
（1）寫出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
．
（2）請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點
將呼出的CO2轉(zhuǎn)化成O2
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

A～G為六種初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A為無色液體，B為黑色粉末，C為最常見的溶劑．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（所有反應(yīng)都具備相應(yīng)反應(yīng)條件且均完全反應(yīng)）回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）A、G的化學(xué)式：A
 
，G
 
．
（2）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用可能是
 
．
（3）民族英雄林則徐曾利用反應(yīng)②“虎門銷煙”，從能量的角度來看是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
．
（4）請寫出反應(yīng)①④的化學(xué)方程式：①
 
；
④
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

19、我們的衣食住行與化學(xué)知識密不可分．請根據(jù)下列生活中的事實填空．
（1）下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是
④
．

（2） 家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機合成材料的是
②④
．

（3）“可燃冰”[CH4?（H2O）n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源．2007年5月，在我國南海北部成功鉆獲“可燃冰”樣品．下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是
③④
．
①屬于海底生物                    ②說明水可以變成油
③“可燃冰”應(yīng)用前景廣闊     ④是燃燒值高、污染少的新能源
（4）如圖是貼在某汽車加油站旁為由玉米生產(chǎn)的酒精汽油做的廣告．請談?wù)勍茝V使用酒精汽油的一個優(yōu)點
可節(jié)省石油資源（其他合理答案也可）
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

18、20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象．

（1）20℃時，
甲
（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．
（2）右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
b
（填“a”或“b”）．
（3）將10℃a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

17、“西南六省持續(xù)干旱，牽動千萬國人心”．如圖是溫家寶總理到廣西某水庫視察時的圖片．

（1）請舉出一例節(jié)約用水的具體措施
用洗菜水澆花（或其他合理答案）
．
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
煮沸或蒸餾
的方法降低它的硬度；往水中滴加少量洗滌劑后，碗碟上的油污就很容易洗凈，說明洗滌劑具有
乳化
功能．
（3）自然界的水常常遭到人為污染．污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指
元素
（填“元素”、“原子”或“分子”）．
（4）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是
C
（填標號）；
A．吸附      B．消毒      C．電解        D．過濾．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

用適當?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）3個銅原子
 
（2）4個鋁離子
 
（3）m個水分子
 

（4）營養(yǎng)元素為鉀、氮的常見復(fù)合肥料
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案