相關(guān)習(xí)題
 0  27945  27953  27959  27963  27969  27971  27975  27981  27983  27989  27995  27999  28001  28005  28011  28013  28019  28023  28025  28029  28031  28035  28037  28039  28040  28041  28043  28044  28045  28047  28049  28053  28055  28059  28061  28065  28071  28073  28079  28083  28085  28089  28095  28101  28103  28109  28113  28115  28121  28125  28131  28139  211419 

科目: 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)由相同元素組成.
(1)若甲、乙均為氣體,且甲可以轉(zhuǎn)化成乙,則甲→乙的化學(xué)方程式為
 

(2)若甲、乙兩種物質(zhì)均能轉(zhuǎn)化為丙,則丙的化學(xué)式為
 

(3)若丙物質(zhì)可以由固體甲得到,則固體甲→丙的化學(xué)方程式為
 

(4)甲是造成酸雨的主要物質(zhì).工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中通過下列反應(yīng)得到甲,請將化學(xué)方程式補充完整,4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+
 
.在空氣中,甲發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化形成酸雨,甲
催化劑
O2
H2O
H2SO4.則乙物質(zhì)的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

29、“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題.
(1)空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動具有重要的意義.綠色植物通過
光合作用
作用吸收CO2,通過
呼吸作用
作用將CO2釋放到大氣中
(2)二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是
ABD
(填字母).
A.減少使用各種一次性用品,如紙杯、餐盒   B.減少煤等含碳燃料的燃燒量
C.垃圾分類回收                          D.大力發(fā)展公共交通
(3)減緩溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
AB
(填字母).
A.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.該循環(huán)過程所用的催化劑一定是指二氧化錳
(4)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如圖所示,該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
C、O2
(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是
HCl

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì).
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)分析,不能確定的是
 
(填字母)
A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學(xué)性質(zhì)
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A、B在高溫條件下反應(yīng)能生成C和D.
物質(zhì) A B C D 精英家教網(wǎng)

微觀示意圖
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
①四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填字母,下同).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③根據(jù)以上微觀示意得出的下列說法中,正確的是
 

A.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)       B.參加反應(yīng)的B與生成物C的質(zhì)量比為3:7
C.D是一種理想的清潔燃料             D.C物質(zhì)有毒,排放到空氣中會造成空氣污染
(3)硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢,故稱為巢式硼烷.五硼烷(B5H9)為傳統(tǒng)火箭燃料,燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染。鐖D是三種巢式硼烷的分子模型,其說法不正確的是
 

精英家教網(wǎng)
A.圖中M的名稱為九硼烷                B.五硼烷中B、H元素質(zhì)量比為5:9
C.六硼烷由6個硼原子和10個氫原子構(gòu)成  D.硼烷有可能成為未來的清潔能源.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識非常必要.
(1)醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是
 

(2)如圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線可知30°C時X的溶解度為
 
.小明同學(xué)欲在40°C時配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他
 
(填“能”或“不能”)達(dá)到目的
精英家教網(wǎng)
(3)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗.
①若廣口瓶內(nèi)盛有70°cX物質(zhì)的不飽和溶液,b是水,a是下列
 
(填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液.
A.濃硫酸 B.硝酸銨   C.氫氧化鈉     D.干冰
②若廣口瓶內(nèi)盛有10°C的Z物質(zhì)的飽和溶液,a、b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是寶貴的自然資源.
(1)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)同學(xué)們對水進(jìn)行研究,進(jìn)行了下列實驗,其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是
 
(填字母).
A.水的蒸發(fā)        B.水的電解
C.水的蒸餾        D.水的吸附
(3)如圖為電解水的實驗裝置,檢驗b管中氣體的方法是
 

(4)科學(xué)家還用點燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.小明用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
,U型管中氧化鈣的作用是
 
,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

24、已知Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.將足量的細(xì)鐵絲放入一定量的硫酸銅溶液中,則下列圖形表示正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

23、鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
選項 被鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留
B 純水和礦泉水 加熱蒸發(fā),看容器壁是否有“水痕”
C 木炭和四氧化三鐵 在空氣中加熱,看質(zhì)量是否減少
D 一氧化碳和二氧化碳 把一只小白鼠放入其中,看能否存活

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

21、日常生活中的滅火方法有多種,你認(rèn)為下列方法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

20、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管.正確的順序是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

19、鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案