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甲、乙兩種物質(zhì)由相同元素組成.
(1)若甲、乙均為氣體,且甲可以轉(zhuǎn)化成乙,則甲→乙的化學(xué)方程式為
 

(2)若甲、乙兩種物質(zhì)均能轉(zhuǎn)化為丙,則丙的化學(xué)式為
 

(3)若丙物質(zhì)可以由固體甲得到,則固體甲→丙的化學(xué)方程式為
 

(4)甲是造成酸雨的主要物質(zhì).工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中通過下列反應(yīng)得到甲,請將化學(xué)方程式補充完整,4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+
 
.在空氣中,甲發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化形成酸雨,甲
催化劑
O2
H2O
H2SO4.則乙物質(zhì)的化學(xué)式為
 

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29、“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題.
(1)空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動具有重要的意義.綠色植物通過
光合作用
作用吸收CO2,通過
呼吸作用
作用將CO2釋放到大氣中
(2)二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是
ABD
(填字母).
A.減少使用各種一次性用品,如紙杯、餐盒   B.減少煤等含碳燃料的燃燒量
C.垃圾分類回收                          D.大力發(fā)展公共交通
(3)減緩溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
AB
(填字母).
A.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.該循環(huán)過程所用的催化劑一定是指二氧化錳
(4)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如圖所示,該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
C、O2
(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是
HCl

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了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì).
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)分析,不能確定的是
 
(填字母)
A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學(xué)性質(zhì)
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A、B在高溫條件下反應(yīng)能生成C和D.
物質(zhì) A B C D 精英家教網(wǎng)

微觀示意圖
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
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①四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填字母,下同).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③根據(jù)以上微觀示意得出的下列說法中,正確的是
 

A.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)       B.參加反應(yīng)的B與生成物C的質(zhì)量比為3:7
C.D是一種理想的清潔燃料             D.C物質(zhì)有毒,排放到空氣中會造成空氣污染
(3)硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢,故稱為巢式硼烷.五硼烷(B5H9)為傳統(tǒng)火箭燃料,燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小.如圖是三種巢式硼烷的分子模型,其說法不正確的是
 

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A.圖中M的名稱為九硼烷                B.五硼烷中B、H元素質(zhì)量比為5:9
C.六硼烷由6個硼原子和10個氫原子構(gòu)成  D.硼烷有可能成為未來的清潔能源.

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溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識非常必要.
(1)醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是
 

(2)如圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線可知30°C時X的溶解度為
 
.小明同學(xué)欲在40°C時配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他
 
(填“能”或“不能”)達(dá)到目的
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(3)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗.
①若廣口瓶內(nèi)盛有70°cX物質(zhì)的不飽和溶液,b是水,a是下列
 
(填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液.
A.濃硫酸 B.硝酸銨   C.氫氧化鈉     D.干冰
②若廣口瓶內(nèi)盛有10°C的Z物質(zhì)的飽和溶液,a、b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))
 

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精英家教網(wǎng)水是寶貴的自然資源.
(1)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)同學(xué)們對水進(jìn)行研究,進(jìn)行了下列實驗,其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是
 
(填字母).
A.水的蒸發(fā)        B.水的電解
C.水的蒸餾        D.水的吸附
(3)如圖為電解水的實驗裝置,檢驗b管中氣體的方法是
 

(4)科學(xué)家還用點燃?xì)錃猓C明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.小明用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
,U型管中氧化鈣的作用是
 
,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

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24、已知Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.將足量的細(xì)鐵絲放入一定量的硫酸銅溶液中,則下列圖形表示正確的是( 。

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23、鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
選項 被鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留
B 純水和礦泉水 加熱蒸發(fā),看容器壁是否有“水痕”
C 木炭和四氧化三鐵 在空氣中加熱,看質(zhì)量是否減少
D 一氧化碳和二氧化碳 把一只小白鼠放入其中,看能否存活

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21、日常生活中的滅火方法有多種,你認(rèn)為下列方法正確的是( 。

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20、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管.正確的順序是( 。

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19、鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是( 。

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