某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一批生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取該生理鹽水130克，向其中加入足量的AgN0₃溶液完全反應(yīng)后，生成氯化銀沉淀2.87克．計(jì)算該生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

燃料的燃燒在人類社會(huì)的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是，寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式；煤氣的主要成分是CO，其燃燒的化學(xué)方程式為．

A、TiO2在反應(yīng)中作催化劑

B、該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能

C、水分解不產(chǎn)生污染物

D、TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)減少

向50.0g 8O%的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液pH=7．
（1）求反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）求反應(yīng)后生成硫酸鈉的質(zhì)量．

小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究．室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖．觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表．

序號(hào)	樣品	量筒起始 讀數(shù)/mL	量筒最終 讀數(shù)/mL	所需時(shí)間 /min
1	1g鐵粉、0.2g碳和10滴水	100	70	約120
2	lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl	100	70	約70
3	1g鐵粉、10滴水	-----------	----------	----------

（1）實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是（填“放熱”或“吸熱”）過程．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是：．
（4）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成．
（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是%（保留3位有效數(shù)字）．
注意：若答對(duì)第（6）小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分．但化學(xué)試卷總分不超過60分．
（6）現(xiàn)僅提供：置筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內(nèi)含1g鐵粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl），請(qǐng)你幫助小明再設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)方案，畫出實(shí)驗(yàn)裝置示意圖即可（注明濾紙包的位置）．

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究．
（I）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．
（1）寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式：．
（2）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表．
（3）由下表得出結(jié)論：（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高．

火焰層	平均溫度/℃
	乙	丙
焰心	432	598
內(nèi)焰	666	783
外焰	520	667

（4）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是（填字母序號(hào)）．

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異．
（5）造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點(diǎn)即可）
①，②．