某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量．同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質(zhì)量也為10.0g）中．在化學反應(yīng)過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量，記錄如下表：

反應(yīng)時間	t0	t1	t2	t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g	25.7	25.6	25.5	25.5

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少？（精確到0.1%）
（2）鋼的類型分為：含碳質(zhì)量（C%）0.03%～0.3%為低碳鋼；0.3%～0.6%為中碳鋼；0.6%～2%為高碳鋼．假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于．
（3）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O₂揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多．原因是．

小軍見到一種“化學爆竹”（見下圖），只要用手拍打錫紙袋，擲在地上，錫紙袋隨后就會突然爆開并伴隨響聲．他認為，這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成氣體造成的，于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分．

[提出問題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么？
[查閱資料]主要內(nèi)容如下．
①過氧化氫分解生成氧氣，化學方程式為．
②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，化學方程式為．
③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳．
[猜想與驗證]小軍打開一個未用過的錫紙袋，內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體．
（l）猜想：無色液體為酸．
驗證：在兩支試管中分別加入2mL水和該無色液體，各滴加3滴紫色石蕊試液．紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．
實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸．
小軍取兩支試管進行實驗的目的是．
（2）猜想：白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽．
驗證：請你運用初中所學知識，幫助小軍完成下列實驗報告．

主要實驗裝置	主要操作步驟	主要實驗現(xiàn)象	實驗操作目的
	在瓶中加入少量白色 固體，再加入適量水，振蕩，靜置．	白色固體溶解．	驗證白色固體是否可溶．
	①在分液漏斗中加入_______．塞上膠塞，打開活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． ②_____________．	①有大量氣體產(chǎn)生．       ②_____________	驗證生成氣體的成分．
實驗初步結(jié)論：白色固體是可溶性碳酸鹽，可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉．

小軍為進一步驗證自己的初步結(jié)論，繼續(xù)查找資料，得到下表．

溫度	10℃	20℃	30℃	40℃
溶解度
鹽
Na2CO3	12.5g	21.5g	39.7g	49.0g
NaHCO3	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，該白色固體的檢驗方法是．
[反思]通過該探究實驗，你還想學習的知識是．

如圖是金屬活動性順序中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．
（1）選擇編號填空：鋁的利用比銅和鐵晚得多，原因是；目前鋁在多個領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是．
①鋁的硬度小 ②鋁很活潑   ③地殼中鋁的含量高   ④鋁的表面易生成致密的保護膜
（2）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志．圖8-4是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，寫出冶煉生鐵的化學方程式：；能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是：
．
（3）在組裝儀器時，把玻璃管插入橡膠管的操作方法是：．