1、按質量計算，無論在地殼里還是在空氣中，或是在生物的細胞內，其含量很豐富的一種元素是（　�。�

23、某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉．碳酸鈉形成的化學方程式是 ．
（2）該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH，設計了如下實驗方案：
①沉淀B的物質名稱為 ．
②“操作1”的名稱是 ；進行“操作1”的目的是 ；
現(xiàn)有鐵架臺、燒杯和玻璃棒，進行“操作2”時，還需補充的玻璃儀器是 ．
③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是 ； 你的改進建議是 ．
（3）為測定固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)，可采用下面圖1所示裝置進行實驗．鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器，通過反應后注射器內所收集到CO₂氣體的體積計算出Na₂CO₃的質量分數(shù)．

有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積 （填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是 ，你的改進方案 ；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“沒有”）影響．

21、為減少水污染，實驗結束時，同學們利用課余時間處理含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬．有關資料：

實驗過程如下：

請回答：
（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質，其名稱是 ．
（2）寫出步驟①其中一個反應的化學方程式 ．
（3）步驟①加入的鋅粉為什么要過量，請簡要說理由 ．
（4）要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 ．

18、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是1-3周期元素的部分信息：
請認真分析表中信息，回答下列問題．
（1）為某元素的原子結構示意圖，該元素符號是；
（2）第三周期元素中屬于金屬元素的有種；
（3）從原子結構角度看，同一周期元素的原子具有相同的數(shù)；
（4）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
（填化學式）．

17、物質的組成與結構決定物質的性質．試分析導致下列兩組物質性質不同的原因．
①金剛石和石墨性質不同是由于 不同；
②生鐵和鋼的性質不同是由于 不同．