（2009?婁底）我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成，如圖：

A．實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少來推測(cè)空氣里氧氣的含量；
B．實(shí)驗(yàn)是通過電解水生成氧氣和，可以說明水是由組成的；
C．實(shí)驗(yàn)原理與（填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)相同．

（2009?婁底）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl₂進(jìn)行自來水的消毒．請(qǐng)回答下列問題：
（1）ClO₂的名稱為．?
（2）制取ClO₂的反應(yīng)過程示意圖如圖：
?
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2009?婁底）在農(nóng)村，有時(shí)用10%-20%的氯化鈉溶液來選種．若要配制50kg 15%的氯化鈉溶液，需要kg氯化鈉，kg水．

25、有機(jī)化合物中有一類物質(zhì)叫做烷烴，其分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)呈一定的規(guī)律．如CH₄（甲烷）、C₂H₆（乙烷）、C₃H₈（）、C₄H₁₀（丁烷）…

24、如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）化合物甲中的元素有種．?
（2）金屬單質(zhì)B可能是填名稱），化合物乙可能是（填化學(xué)式）．

23、歡歡同學(xué)對(duì)金屬鐵的相關(guān)知識(shí)開展了研究性學(xué)習(xí)．
（1）實(shí)地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下：

調(diào)查內(nèi)容	掉漆的自行車	露天堆放的鋼筋	洗凈并擦干的菜刀	鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹 蝕情況	長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡	時(shí)間長(zhǎng)了鋼筋表面出現(xiàn)銹層	菜刀放置較長(zhǎng)時(shí)間也不生銹	龍頭較長(zhǎng)時(shí)間不生銹

由調(diào)查結(jié)果可知：鐵生銹實(shí)際上是鐵與和等發(fā)生反應(yīng)的過程．
（2）她提出了保護(hù)金屬資源的下列建議，正確的是（填字母序號(hào)）．
A．防止鐵制品銹蝕  B．回收利用廢舊鐵制品   C．任意開采鐵礦石
（3） 通過進(jìn)一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，可以比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)．

22、化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便．根據(jù)如圖回答：
（1）屬于單質(zhì)的是（只選填一種物質(zhì)編號(hào)，下同），屬于有機(jī)物的是．?
（2）通風(fēng)口的作用是使空氣流通，由此說明燃燒需要．?
（3）用分子的觀點(diǎn)解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因．?

21、“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量，可以利用鎳鐵氧體（NiFe₂O₄）將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe₂O₄本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化．你認(rèn)為NiFe₂O₄在這一反應(yīng)中是作．

20、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

族 周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	O
2	3Li 鋰 69.41	4Be 鈹?90.12	5B?硼?10.81	6C?碳?1201	7N?氮?14.01	8O?氧?16.00	9F? 氟?19.00	10Ne?氖?20.18
3	11Na?鈉?22.99	12Mg?鎂?24.31	13Al?鋁?26.98	14Si?硅?28.09	15P?磷?30.97	16S?硫?32.06	17Cl?氯?35.45	18Ar?氬?39.95

（1）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱，其相對(duì)原子質(zhì)量．?
（2）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子核外有個(gè)電子層，它屬于元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”、“失”）電子．?