A、煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO  高溫  .   2Fe+3CO2

B、石灰石與石英反應(yīng)制取玻璃：CaO+SiO2  高溫  .   CaSiO3

C、用紅磷測定空氣中的氧氣含量：4P+3O2  點燃  .   2P2O3

D、洗去試管內(nèi)壁上附著的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑

在實驗探究課上李陽用氯酸鉀來制取氧氣，他取用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為．
（2）計算所加氯酸鉀的質(zhì)量．

化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，首先假設(shè)，然后實驗驗證，還可以借助儀器驗證或者直接觀察．如苯組成和結(jié)構(gòu)研究（下圖）．

苯是由種元素組成，它含碳質(zhì)量分數(shù)是．

小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他撿到了黃金．小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認為是黃金．于是他與小新開始探究．
【提出問題】這塊黃色的金屬是黃金？還是銅鋅合金？
【猜想】①小新認為是黃金；
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體．
【設(shè)計實驗】①小新設(shè)計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；
【現(xiàn)象與結(jié)論】①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想．
黑色物質(zhì)是．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢�量的高錳酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，進行了如下實驗，請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①，②，③
（2）你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是（填序號），產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是；為了達到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗?zāi)康�，你認為需要用到上述裝置中的（填序號）；
（4）他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認為可能的原因是．
（5）上述裝置可作為制取過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式．

2010年10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌點火升空．
嫦娥二號將拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號在月球軟著陸做好準備．
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題
（1）“嫦娥二號”在西昌點火升空，這些變化中屬于物理變化的是（�。�
A．燃燒           B．蒸發(fā)           C．升華            D．分解
（2）長征三號丙運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道衛(wèi)星，它的一子級、助推器和二子級使用偏二甲肼（UDMH）和 （N₂O₄）作為推進劑，三子級則使用效能更高的和．
①N₂O₄的名稱為．②液氫和液氧燃燒的化學(xué)方程式為．

根據(jù)下列如圖所示．回答下列問題：

（1）圖Ⅰ所示實驗現(xiàn)象：肥皂少泡較少，則該生活中用水屬于（填“硬水”或“軟水”）；
（2）圖Ⅱ是我國新千年的“節(jié)水徽記”，作為一名中學(xué)生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施：；．
（3）寫出圖Ⅲ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）圖Ⅲ可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是；
A．水分子發(fā)生了改變                   B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)         D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出其反應(yīng)類型．
（1）鎂在空氣中燃燒：，；
（2）丙烷（C₃H₈）在氧氣中完全燃燒：
（3）加熱氧化汞：，．