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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
液體的傾倒
B、精英家教網(wǎng)
檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C、精英家教網(wǎng)
給液體加熱
D、精英家教網(wǎng)
稱取一定質(zhì)量的NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在.在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒(méi)有意義的選項(xiàng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、按照“綠色化學(xué)”的原則,最理想的化工生產(chǎn)方式是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

取63.7g氯化鈉溶液,向其中滴入硝酸銀溶液50g,恰好完全反應(yīng),生成沉淀28.7g.計(jì)算:
(1)硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列儀器名稱:G
 
H
 

(2)小李同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是
 
(填編號(hào));用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)小王同學(xué)用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇的儀器組合是
 
(填編號(hào)),制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)馬宇同學(xué)用小王同學(xué)選擇的儀器制取氧氣,寫出馬宇同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
.馬宇同學(xué)認(rèn)為用小王同學(xué)的儀器無(wú)法制得干燥的氧氣,他想在小王組裝的發(fā)生裝置和收集裝置之間連入右圖所示裝置,以制得干燥的氧氣.在圖廣口瓶中裝的液體是
 
,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽中除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣以及泥沙等雜質(zhì).為了將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖:
(1)在進(jìn)行操作Ⅰ之前,必須加入的物質(zhì)X是
;
(2)操作Ⅰ中要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
漏斗

(3)在蒸發(fā)操作中要用到玻璃棒,它的作用是
防止液滴飛濺

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、已知A、B是常見(jiàn)的堿,甲、乙是常見(jiàn)的鹽,C是一種常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味的氣體.這幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
Ca(OH)2
、B
NaOH
、甲
Na2CO3

(2)寫出甲與A反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
;
該反應(yīng)的基本類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng);
(3)若要測(cè)定B溶液酸堿度的大小,應(yīng)選擇(填序號(hào))

①pH試紙②石蕊試液③酚酞試液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)通電分解水
 

(2)食品包裝袋中常放置一小袋生石灰做干燥劑
 

(3)在焊接金屬時(shí),常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 

(4)利用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3)冶煉鐵
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康.以下是探討人體健康的幾個(gè)問(wèn)題.
(1)某些兒童由于偏食(不愛(ài)吃蔬菜、水果),結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題.這是由于攝入
維生素
不足而引起的.
(2)據(jù)新聞報(bào)道,在廣東發(fā)生了多起因食用含有“瘦肉精”的豬肉和豬內(nèi)臟而引起的中毒事件.“瘦肉精”的化學(xué)式為C6H19OCl3N2,它是一種
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物)

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).從熟石灰、氧氣、小蘇打、食鹽四種物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是
O2
;(2)可用于治療胃酸過(guò)多癥的是
NaHCO3

(3)烹飪時(shí)用作調(diào)味品的是
NaCl
;(4)可以用來(lái)降低土壤酸性的是
Ca(OH)2

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