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科目: 來(lái)源: 題型:

15、下列各組中的反應(yīng),需借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、把相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別滴加到x、Y、z三種金屬中,Y表面有氣泡產(chǎn)生,x、z始終無(wú)明顯變化;把x的硝酸鹽溶液滴加到z中,z表面析出x.則x、Y、z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?太原)按酸、堿、鹽分類(lèi),以下各組物質(zhì)屬于同一類(lèi)別的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、2008年3月13日,某高校教學(xué)樓突發(fā)大火,消防人員用高壓水槍噴水滅火.水在滅火中的主要作用是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在20℃時(shí),向119.3克飽和硫酸鉀溶液中,加入104克20%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)氧化銅(CuO)是一種黑色固體,可溶于稀硫酸中.某同學(xué)想知道是稀硫酸中的CuO,H+和SO42-一中的哪種粒子能使氧化銅溶解.請(qǐng)你和他一起通過(guò)如右圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成這次探究活動(dòng).
(1)你們可能提出的假設(shè)是:
①可能是H20能使氧化銅溶解;
 

 
;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)(I)可以證明假設(shè)①不成立;
(3)要證明另外兩種粒子是哪一種能溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)和(Ⅲ):可以在(Ⅲ)中加入
 
溶液,通過(guò)
 
的現(xiàn)象來(lái)證明不是
 
(填離子符號(hào))溶解的氧化銅;
(4)探究的結(jié)論為
 

(5)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁上往往留有一層薄薄的“銅鏡”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)除去“銅鏡”.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示).
將試管放在酒精燈上加熱至銅鏡變黑
 
;
加入稀硫酸充分反應(yīng):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、2006年5月18日,某高速公路發(fā)生重大交通事故,一輛滿(mǎn)載劇毒化學(xué)藥品--硫酸二甲酯(C2H6O4S)的槽罐車(chē)發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車(chē)道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中.硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體;它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇(CH3OH).用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)小軍認(rèn)為可將汽車(chē)和人群疏散,再用燃燒法來(lái)燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯.你對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是
不合理.因?yàn)榱蛩岫柞ト紵苌啥趸颍趸蛴卸,能污染環(huán)境

(2)一周后,小軍測(cè)定路邊農(nóng)田土壤的pH,發(fā)現(xiàn)pH
7(填“<”、“=”或“>”),在他建議下,農(nóng)民向土壤中撒人了適量的一種生活中常見(jiàn)的白色固體,改良了土壤的酸堿性.
(3)寫(xiě)出題中涉及到的任意一個(gè)化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、浩瀚的海洋不僅繁衍著無(wú)數(shù)水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無(wú)機(jī)鹽.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說(shuō)明原理).
方法一:
將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,沒(méi)有固體析出的是蒸餾水
;
方法二:
分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,沒(méi)有沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水

(2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采取下列步驟除去.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟.(
溶解
)→(
過(guò)濾
)→蒸發(fā)結(jié)晶.
在實(shí)驗(yàn)室中完成粗鹽的提純實(shí)驗(yàn),老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺(tái)、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器,要完成該實(shí)驗(yàn)還需要下列儀器中的
B
(填寫(xiě)一種儀器的代號(hào)).
A.集氣瓶       B.漏斗      C.燃燒匙      D.試管夾.

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬是一種重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬,高科技新材料的開(kāi)發(fā)
和應(yīng)用也需要金屬.如圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類(lèi)大規(guī)模
開(kāi)發(fā)、利用的大致年限.
精英家教網(wǎng)
(1)你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)(填序號(hào))
 

①地殼中金屬元素的含量②金屬的導(dǎo)電性    ③金屬的活動(dòng)性
④金屬的延展性⑤金屬冶煉的難易程度
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)里還原出來(lái)的化學(xué)方程式
 

(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.
(4)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是什么?(用語(yǔ)言表述)
 

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