2、2008年3月30日上午8時31分，某市馬拉松賽正式開賽，發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙．白煙的主要成分是（　�。�

1、下列變化屬于化學變化的是（　�。�

17、請根據(jù)酸、堿、鹽的相關知識，回答下列問題：
（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是；
（2）胃液中含有適量的鹽酸．由于胃酸過多而引起的胃痛，可服用含有Mg（OH）₂的藥物來中和過多的胃酸，發(fā)生反應的化學方程式為；
（3）用水鑒別NaOH，NaCl，CaCO₃三種固體物質時，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是；
（4）探究稀鹽酸，Na₂CO₃溶液，Ca（OH）₂溶液之間能否發(fā)生化學反應時，將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中．除指示劑外，最終燒杯中一定含有的一種溶質是．

16、人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，
但如果胃酸分泌過多，人會感到胃痛．小軍拿來了一種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物），該藥物說明書
的部分內(nèi)容如圖所示．當小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣，請你和他一起完成探究活動．
【提出問題】1．抗酸藥為什么嚼碎后服用？2、還有哪些物質可以代替碳酸鎂？
（一）關于“抗酸藥為什么嚼碎后服”的探究
【設計實驗】實驗一：將一片完整的藥片放入試管中，加入5mL5%的稀鹽酸；
實驗二：將藥品進行處理后放入試管中，加入5mL5%的稀鹽酸．
【現(xiàn)象與結論】（1）實驗二比實驗一反應快．
（2）要加快化學反應的速率，可采用的方法．
（二）關于“代替碳酸鎂的物質”的探究
【查閱資料】胃酸過多時，主要是鹽酸中的氫離子（H⁺）質量分數(shù)大，刺激胃黏膜引起胃痛．
【設計實驗】同學們根據(jù)酸的性質，設計如下幾種方法治療胃酸過多的方案：
方案1：服用含有鐵粉的藥物方案；方案2：服用含有氧化鈣的藥物
方案3：服用含有氫氧化鋁的藥物方案；方案4：服用含有純堿或小蘇打的藥物
【討論與交流】
（1）方案1中發(fā)生反應的方程式；
鐵屬于人體需要的微量元素，缺鐵容易患缺鐵性貧血，但是如果攝入量超標對人體反而有害，因此在藥物中的用量需要嚴格控制．
（2）其余三個方案中，不合理的是，理由是．
【拓展與遷移】氫氧化鎂、碳酸鈣等也常用于制作抗酸藥．請你綜合分析一下這些抗酸物質必須具備兩個條件：一是能與胃酸作用；二是．

15、碳銨（NH₄HCO₃）是一種常用的化學肥料，易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，分解產(chǎn)物為NH₃、CO₂、H₂O．碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣．
（1）碳銨屬于化肥中的氮肥．
（2）某興趣小組欲在實驗室利用如下圖所示的裝置研究碳銨的性質，請你一起參加．

①選擇裝置b（填序號）進行碳銨固體受熱分解的實驗，應用該裝置，還可在實驗室進行的實驗是（答一個即可）．
②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是，澄清的石灰水變混濁，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中，微熱片刻立即移開酒精燈．將產(chǎn)生的氨氣緩緩通入酚酞試液，酚酞變紅．可知，氨氣易溶于水，其水溶液（氨水）顯性，pH7（填“＜”“＞”或“=”）．
甲同學認為可用裝置C干燥氨氣，你認為他能否達到目的？（填“能”或“不能”）．

14、現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液，氯化鈉溶液和稀鹽酸．某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別，請回答
（1）化學方法在不選用指示劑、PH試紙的情況下，按表中方法1示例填寫．所選試劑要求不同物質類別（單質，氧化物，酸，堿，鹽等）

（2）物理方法，同學小王是用酒精燈和玻璃棒兩種儀器就把這兩種無色溶液區(qū)分開來，請你猜猜他的做法
操作方法
判斷方法