燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用．從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是；近年來，農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分是；煤氣的主要成分是CO，其燃燒的化學(xué)方程式為．

酒樓的食品在制作時常加入味精，味精的主要成分是一種有機化合物--谷氨酸鈉，其化學(xué)式為C₅H₈NO₄Na．根據(jù)題中的信息計算：
（1）每個谷氨酸鈉分子中含個原子．
（2）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為；
（3）169g谷氨酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為 g．

湛江市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．他們決定對這個實驗進行探究和改進．

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4．
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為．
（2）同學(xué)們還認為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗．你認為這樣建議的原理是．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是．
【試驗與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)．待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功．

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；②．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（3）實驗室選用B和D裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口通入．

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴謹，請你閱讀圖表，回答問題．
（1）圖為元素周期表中的一格．
①鈣屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）
②請寫出一條從圖中你能獲取的相關(guān)信息．
（2）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

①A、B兩種物質(zhì)中，屬于化合物的是．
②在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．