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科目： 來(lái)源： 題型：

21、下列實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

19、小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A、物質(zhì)的分類 B、資源的利用和保護(hù)
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②含有氧元素的化合物是氧化物
③只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)		 ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C、化學(xué)與能源 D、化學(xué)與人體健康
①煤、石油、天然氣是三種化石能源
②未來(lái)最理想的燃料是氫氣
③汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染		 ①缺鈣易得甲狀腺腫大
②淀粉、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
③水果和蔬菜含有人體需要的維生素

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科目： 來(lái)源： 題型：

18、用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

16、“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法：①?gòu)V泛使用一次性塑料袋購(gòu)物；②開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿�；③使用可降解塑料；④大量使用化石燃料；⑤焚燒垃圾發(fā)電；⑥提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，不符合“低碳”要求的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

面粉增白劑主要是過(guò)氧化苯甲酰（C14H10O4），具有多種致癌引發(fā)作用．下列有關(guān)過(guò)氧化苯甲酰的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、過(guò)氧化苯甲酰由3種元素組成B、過(guò)氧化苯甲酰中C，H，O的原子個(gè)數(shù)比為7：5：2C、過(guò)氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D、過(guò)氧化苯甲酰中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為5：32

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科目： 來(lái)源： 題型：

14、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、下列各組物質(zhì)在水中能大量共存且形成無(wú)色透明溶液的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

10、下列各物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案