相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

24、用下圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”.將NH4NO3固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
減小
(選填“增大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升.
(2)NH4NO3固體溶于水
吸收
(選填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度
降低
而增強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
①若X是與其它三種不同類(lèi)別的化合物,則X可以是
 

②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式:
 
;
 

(2)食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì),為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡(jiǎn)稱(chēng)A類(lèi),下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡(jiǎn)稱(chēng)B類(lèi),下同).請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
①將裝有A類(lèi)干燥劑的小紙袋打開(kāi)露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②B類(lèi)干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價(jià)為
 

③小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當(dāng)它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著
 
變化.與A類(lèi)干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
 
劑.
(3)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①服用含Al(OH)3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為
 

②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
 

③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、化學(xué)就在我們身邊.
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
2個(gè)氫原子
2H
3個(gè)鐵離子
3Fe3+
4個(gè)碳酸分子
4H2CO3

(2)現(xiàn)有下列四種物質(zhì);尿素、石油、汞、合成橡膠、請(qǐng)選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:
①可做汽車(chē)輪胎的材料是
合成橡膠
②溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是

③可作氮肥的是
尿素
④被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”的化石燃料是
石油

(3)A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬.把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí),可生成44g C物質(zhì)和9g D物質(zhì).

①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
13克

②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1

(4)今春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱.一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難,他們?cè)谡膸椭,多方尋找水源?BR>①將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是
過(guò)濾

②將澄清后的水煮沸,若水中出現(xiàn)較多水垢,該水為
硬水
(選填“硬水”或“軟水”).
③全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā).面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),各國(guó)都應(yīng)采取的措施有
減少二氧化碳的排放量
(寫(xiě)一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將二氧化碳分解為碳.下列推測(cè)不合理的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、下列敘述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚,指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中,某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施,其中不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年3月11日凌晨,承建滬寧城際鐵路的中鐵集團(tuán)的分公司在江蘇省丹陽(yáng)市為勞務(wù)人員租用的一處生活用房發(fā)生爆炸并坍塌,造成11人死亡、20人受傷.經(jīng)初步分析,事故是由租用的生活用房地表及墻面殘留的危險(xiǎn)化學(xué)品鋁粉粉塵遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),燃燒并爆炸而造成的.鋁粉是一種銀白色粉末.它能溶于酸、堿,生成氫氣,受潮或遇水會(huì)發(fā)生反應(yīng),放出氫氣和熱量,如果積熱不散,容易引起燃燒或爆炸.鋁粉粉塵與空氣混合,遇火星也會(huì)發(fā)生爆炸.由于鋁粉容易燃燒和爆炸,因此應(yīng)將其儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉(cāng)庫(kù)內(nèi),遠(yuǎn)離火種及熱源.
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)鋁粉具有銀白色金屬光澤,常被用作油漆涂料,這是利用了鋁粉的
 
性質(zhì)(填寫(xiě)“物理”或“化學(xué)”);
(2)干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸,寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)根據(jù)鋁粉的性質(zhì),你認(rèn)為鋁粉的下列保存方法不正確的是(
 
。;
A.儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)          B.遠(yuǎn)離火種及熱源
C.隔絕空氣密封保存                D.露天隨地堆放
(4)在野外,鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點(diǎn)燃,反應(yīng)生成高溫的鐵水,而把較短的鋼軌焊接成較長(zhǎng)的鋼軌,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型).

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