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科目: 來(lái)源: 題型:

9、“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、用燈帽蓋滅燃著的酒精燈,其滅火原理是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、實(shí)驗(yàn)室里有一包氯化鈉和氯化鎂的混合固體.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把它們分離出來(lái),并將相關(guān)的內(nèi)容填寫在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、如圖兩裝置都能用于氣體體積的測(cè)定

請(qǐng)你回答:
(1)圖I是為了測(cè)定空氣中氧氣的含量.物質(zhì)A為
紅磷
;冷卻至室溫后打開止水夾,能觀察到的現(xiàn)象是
水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,最后約停在刻度1處.

(2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶CO和CO2的混合氣體,小華同學(xué)計(jì)劃用Ⅱ圖裝置粗略測(cè)定混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù).其中B瓶裝有足量的
NaOH
溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中的水的體積約為
CO
氣體的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:
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(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的最佳裝置是
 
(填裝置序號(hào));用另一發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是:
 

(3)某同學(xué)為了探究H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5ml30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量(克) m m m m 0.6 0.6 0.6 0.6
收集到500ml氣體所需時(shí)間(秒) 660 220 205 80 25 9 4 3
反應(yīng)后液體溫度(℃) 24 34 39 56 65 67 69 70
①該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
;m的數(shù)值為
 
g.
②由表中數(shù)據(jù)觀察:H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?如果有,是怎樣影響呢?
 
;該反應(yīng)是一個(gè)
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(4)13.6g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液中含有H2O2的質(zhì)量是
 
g;該過(guò)氧化氫完全分解,可得氧氣的質(zhì)量是
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定雨水的pH,使用pH試紙測(cè)定溶液pH的具體操作是:
 
.另一興趣小組的同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25
pH 4.95 4.94 4.88 4.86 4.85
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:
(1)所得雨水
 
(填“是”、“不是”)酸雨;在測(cè)定期間內(nèi),雨水樣品的酸性
 
(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,該地區(qū)附近有較集中的工廠,這些工廠和周圍的群眾使用的燃料主要是煤.試分析造成酸雨的主要原因:
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、某學(xué)生設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)來(lái)分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

請(qǐng)回答:
(1)Ⅰ的具體操作是
加水溶解
;操作Ⅱ加入的X是
Na2CO3
(填化學(xué)式);
固體1是
CaCl2

(2)操作Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
;
加入試劑Y的作用是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、某同學(xué)將一定質(zhì)量烘干、混合好的木炭粉與氧化銅粉末裝入試管中,如圖連接好儀器,加熱到不再產(chǎn)生氣泡后,把試管里的固體倒出,發(fā)現(xiàn)仍有黑色粉末.你覺(jué)得這黑色粉末可能是
木炭粉或氧化銅

請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:
取黑色粉末置于燒杯中,加入過(guò)量的稀硫酸,充分反應(yīng).若溶液中沒(méi)有黑色粉末,而溶液顯藍(lán)色時(shí),該黑色粉末是氧化銅若溶液中有黑色粉末,而溶液仍為無(wú)色時(shí),該黑色粉末是木炭粉.

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、下面是三種固體在不同溫度下的溶解度.

某課外小組同學(xué)根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制出溶解度曲線圖如圖.

(1)硝酸鉀的溶解度曲線是
(填序號(hào));由圖中可知這三種物質(zhì)的溶解度隨
溫度
升高而
增大

(2)20℃時(shí),將40g氯化鈉固體投入100水中,充分溶解后可得氯化鈉飽和溶液
136
g.
(3)某同學(xué)欲從含有少量氯化鈉的硝酸鉀中分離出硝酸鉀,他應(yīng)采取的方法是
降溫結(jié)晶

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①加熱分解高錳酸鉀
 

②硫酸銅溶液中放入潔凈的鐵釘
 
;
(2)寫出Na2SO4電離方程式
 

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