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科目: 來(lái)源: 題型:

15、“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物.某“海寶”玩具的外用材料為純羊毛,內(nèi)充物為聚酯纖維.區(qū)別這兩種物質(zhì)的最好方法是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、自然界的水常常遭到人為污染.例如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、下列關(guān)于“白色污染”(見圖)的說(shuō)法,不正確 的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,保護(hù)環(huán)境.下列做法符合“低碳生活”理念的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、日本3.11大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸,導(dǎo)致一些放射性物質(zhì)泄漏,其中放射性碘-131占很大份額,大量放射性碘-131可誘發(fā)癌癥.已知碳-12的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為6,碘-131的原子序數(shù)53,則碘-131的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、手機(jī)中使用的鋰(Li)電池是新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2.此反應(yīng)中鋰元素的化合價(jià)變化為0→+1,下列對(duì)錳元素的化合價(jià)變化判斷正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列關(guān)于儀器用途的敘述,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因也是奶粉中含有三聚氰胺.(已知三聚氰胺化學(xué)式為C3N6H6
(1)三聚氰胺由
 
種元素組成,該分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是
 

(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)各個(gè)品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15~20%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%.某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計(jì)算,含氮量為
 
.某品牌奶粉1袋(400 g)中加了1 g三聚氰胺,相當(dāng)于增加
 
g蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)學(xué)習(xí)常用探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制。n堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn).
探究1:研究常見物質(zhì)的組成.
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A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知,A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的
 
,使瓶?jī)?nèi)
 
減小推測(cè)空氣中氧氣含量的.B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的
 
來(lái)推測(cè)水的組成的.而C實(shí)驗(yàn)與
 
(填實(shí)驗(yàn)代號(hào))實(shí)驗(yàn)的方法相同.
探究2:研究常見物質(zhì)的性質(zhì)
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題.
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(1)圖1集氣瓶中加入液體的作用是
 

(2)圖2集氣瓶中加入的液體可能是
 
,其目的為
 

(3)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)中涉及反應(yīng)的共同點(diǎn)是
 

探究3:研究常見氣體的制取
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖.實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請(qǐng)回答:
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(1)寫出A圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(3)該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
,收集裝置應(yīng)選擇
 
,若用C裝置采用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口為
 
(填a或b).
(4)甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,橡皮塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上.就此異,F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:
[問(wèn)題]為什么橡皮塞瞬間會(huì)突然彈飛呢?
[查閱資料]①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過(guò)多,壓強(qiáng)過(guò)大.可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛;
②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān).
[猜想]甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成的.
乙同學(xué):過(guò)氧化氫溶液用量過(guò)多造成的.
丙同學(xué):過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大造成的.
[分析驗(yàn)證]通過(guò)檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒(méi)有堵塞、彎折的情況;與實(shí)驗(yàn)成功的小組同學(xué)交流,得知各小組所用過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同.于是他們否定了
 
兩名同學(xué)的猜想.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的主要原因.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
[交流反思]
老師建議他們可以通過(guò)改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛.你對(duì)所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想?(語(yǔ)言敘述或畫圖均可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案