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20、下列說法正確的是(  )

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17、下列做法可實現(xiàn)預期目標的是(  )

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16、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

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12、下列化學式正確的是( 。

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9、下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是( 。

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6、在①酸雨 ②水體富營養(yǎng)化 ③溫室效應(yīng) ④白色污染等環(huán)境問題中,其中由化石燃料燃燒造成的是( 。

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實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題:
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(1)寫出有標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
 
,利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號,下同).
(3)一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2=2NO2,則收集一氧化氮氣體時,只能選用上述裝置中的(填序號)
 

(4)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應(yīng)先裝少量的水,其目的是防止生成的固體濺落,致使集氣瓶
 
,我觀察到的現(xiàn)象是
 
(只答一條),其相關(guān)的化學方程式是
 

(5)實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 

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32、小明和小麗在實驗室制取氫氣:
(1)實驗室制取氫氣的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)氫氣制取有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③注入液體藥品④加入固體藥品⑤收集氣體⑥驗純,找出正確的操作順序
C

A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.②③④①⑤⑥
(3)你認為他們該選用
C
裝置比較好,原因是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
.該裝置氣密性檢查方法是
關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗內(nèi)注水,若長頸漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面且一段時間不發(fā)生變化,則氣密性良好

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A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)圖推斷,C是
 
,D是
 
,E是
 
(填寫化學式).
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式
 
,(3)寫出反應(yīng)④的化學方程式
 

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30、為了對污水的凈化開展有關(guān)探究,小明同學制作了如圖所示的凈化裝置,實驗前他設(shè)計了如下表格:
水體指標 水中漂浮物 水的pH 水體的渾濁度
凈化前
凈化后
(1)利用小明制作的裝置,你覺得上述三項水體指標在凈化前后不會有明顯變化的是
水的pH
;
(2)為了進一步說明該裝置的凈化效果,請你幫助小明再列出一項需要比較的水體指標:
污水的顏色
;
(3)凈化后小明對所得到的水進行了檢驗,來確定此凈化水是軟水還是硬水,他的具體做法是:
取樣,把肥皂水倒入水中攪拌,若產(chǎn)生泡沫較少、還形成白色垢狀物的為硬水,反之是軟水

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