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24、已知?dú)浠c與水反應(yīng)的方程式為:NaH+H2O=NaOH+H2↑,仿照此反應(yīng)完成下列化學(xué)方程式:CaH2和H2O反應(yīng)
CaH2 +2H2O=Ca(OH)2 +H2

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22、從二氧化碳、甲烷、生石灰、氧化鋁、一氧化碳中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空.
①可用作干燥劑的是
CaO
;
②可用作滅火劑的是
CO2
;
③具有毒性,用于冶煉金屬的化合物是
CO
;
④天然氣的主要成分是
CH4
;
⑤鋁制品表面失去金屬光澤,是因?yàn)樯闪?div id="vtl79zf" class="quizPutTag">Al2O3

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用化學(xué)用語表示:
①水銀
 
; 
②2 個(gè)氨氣分子
 
;
③3個(gè)鐵離子
 
;
④氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 

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19、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是( 。

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(2007?遼寧)用氫氧化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),造成所配制溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素可能是(各選項(xiàng)不考慮其他因素的影響)( 。

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2、下列物質(zhì)溶于水后,能形成無色溶液的是( 。

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14、針對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是( 。
  選項(xiàng)     事    實(shí)     解    釋
    A     金剛石和石墨物理性質(zhì)不同     碳原子排列方式不同
    B     籃球可以被壓縮     分子之間有間隔
    C   同壓下,液態(tài)水變成蒸氣體積變大   氣體分子之間間隔比液體的大
    D   碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅 碳酸鈉在水中能解離出氫氧根離子

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12、實(shí)驗(yàn)室墮,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的( 。
  序號(hào)     A     B     C     D

區(qū)分的物質(zhì)
木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點(diǎn)燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道

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(2007?瀘州)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
(1)你認(rèn)為澄清石灰水的作用是
吸收產(chǎn)生的二氧化碳,防止瓶中的氣壓過大使瓶塞蹦出
吸收產(chǎn)生的二氧化碳,防止瓶中的氣壓過大使瓶塞蹦出

(2)反應(yīng)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:①試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡  ②大理石逐漸溶解 ③澄清石灰水變渾濁 ④天平指針指向中央.該同學(xué)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(填序號(hào))來證明“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變”.
(3)該實(shí)驗(yàn)如在敞口的錐形瓶中進(jìn)行,則
不能
不能
(填“能”或“不能”)根據(jù)反應(yīng)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來證明“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變”.
(4)若該實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水用氫氧化鈉溶液代替,待反應(yīng)結(jié)束后,取出錐形瓶中溶液少許,向里加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,會(huì)觀察到有
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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(2007?瀘州)有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A為鈉鹽,B為氯化物,C為鉀鹽,D為氫氧化鋇.經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作,其結(jié)果分別是:①A、B的溶液混合,無沉淀或氣體產(chǎn)生;②B、D的溶液混合,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀;③A、D的溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸;④C、D的溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀溶于稀鹽酸并產(chǎn)生氣體.試推斷:
A為
Na2SO4
Na2SO4
,B為
CuCl2
CuCl2
,C為
K2CO3
K2CO3
.(填化學(xué)式)

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