23、化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．我國古代用墨書寫或繪制的字畫雖年日久仍不變色，其原因是；配制農(nóng)藥波爾多液用到的鹽的化學(xué)式是；目前推廣使用的“車用乙醇汽油”中，乙醇的化學(xué)式為．

20、只需要加入①Fe₂（SO₄）₃②Na₂CO₃③AgNO₃④石蕊 四種溶液中的一種，就能將BaCl₂、HCl、NaOH 三種無色溶液一次鑒別出來的有（　　）

4、某研究所發(fā)布一則消息，他們研究一種激光材料，其化學(xué)式為：YAlO₃（Y：釔），下列有關(guān)評價錯誤的是（　�。�

3、對下列事故處理的方法正確的是（　�。�

1、下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

23、①一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠帶來許多意想不到的知識．
發(fā)現(xiàn)問題：在一次探究活動中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁又變澄清，他感到很意外．
于是，小強(qiáng)又將純凈的CO₂通入新制的澄清石灰水中，觀察到到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強(qiáng)做第二個實驗的目的是 ．
（2）小強(qiáng)從老師那里得知：C0₂能與CaCO₃和H₂O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HC0₃）₂．
由此，小強(qiáng)推測出Ca（HCO₃）₂的一條物理性質(zhì)是 ．
小強(qiáng)還想了解Ca（HCO₃）₂的化學(xué)性質(zhì)．
提出猜想：Ca（HCO₃）₂受熱能否分解？
查閱資料：Ca（HC0₃）₂受熱分解生成CaC0₃、H₂0和CO₂
設(shè)計實驗：小強(qiáng)用①（填右圖有標(biāo)號儀器的名稱．下同）、②、鐵架臺、導(dǎo)氣管和單孔橡皮塞等組裝成右圖所示裝置，加熱時如果產(chǎn)物中有水或二氧化碳生成就可證明Ca（HC0₃）₂受熱能分解．
實驗過程：小強(qiáng)在實驗室找到了一瓶Ca（HC0₃）₂粉末，取少量放人試管中進(jìn)行加熱，加熱時觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．
小強(qiáng)的結(jié)論：Ca（HC0₃）₂受熱能分解．
反思與評價：
（1）小松認(rèn)為小強(qiáng)的實驗不能確切證明Ca（HCO₃）₂受熱一定分解了，小松的理由是 ．
（2）請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有C0₂產(chǎn)生（不允許使用堿溶液）．

20、課外小組的同學(xué)從某工廠收集到一些混有少量小鐵片的細(xì)小銅片．
（1）為了除去混合物中的鐵，同學(xué)們預(yù)想出三種方法：
方法一：用磁鐵． 該方法屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）方法；
方法二：用稀硫酸．該方法還可以制得的氣體是 ．
方法三：用硫酸銅溶液．請寫出該方法涉及到的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型：化學(xué)方程式 ，反應(yīng)類型 ．
（2）上述第 種方法操作最簡便．
（3）在實際操作中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“方法三”不能在短時間內(nèi)將鐵除凈，請回答其中的原因．