8、單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料．科學(xué)家預(yù)計，到2011年一個電腦芯片上將會集成10億個晶體管，其功能遠(yuǎn)比我們想象的要大得多，這對硅的純度要求很高．用化學(xué)方法可制得高純硅，其化學(xué)方程式為：
①SiO₂+2C=Si+2CO↑  ②Si+2Cl₂=SiCl₄ ③SiCl₄+2H₂=Si+4HCl其中，反應(yīng)①和③屬于（　�。�

7、在自然條件下難以破壞、分解，長期堆積會破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水，危害海洋生物生存的“白色污染”是指（　�。�

6、下列各種材料屬于有機合成材料的是（　�。�

5、用地殼中含量最多的金屬和非金屬元素組成的化合物為原料可生產(chǎn)耐高溫、高強度的陶瓷，可用來制造發(fā)動機零件．這種物質(zhì)是（　�。�

3、區(qū)別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的最佳方法是（　�。�

31、長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量
過氧化鈣（CaO₂）固體，為魚提供氧氣，過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？課外興趣小組決定對這一過程中進行探究：
實驗探究一：過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？
【猜想】另一生成物為氫氧化鈣．
【進行實驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成色，則猜想成立．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
【意外發(fā)現(xiàn)】長時間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，他們認(rèn)為褪色的可能原因是．
【查閱資料】過氧化鈣在空氣中，會變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣．
實驗探究二：測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
【測定方案】
①如圖所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性；
②精確稱量一袋樣品質(zhì)量置于燒杯中并加入適量水混合，再全部倒入燒瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀鹽酸；
③將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；
④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管兩邊液面相平，讀出氣體體積；
⑤計算樣品中碳酸鈣含量（CO₂的密度為1.97g/L）．
【問題討論】
（4）圖中油層的作用為，油層上方留有空氣，會使測量結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．中和反應(yīng)放熱，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置中的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為，這個反應(yīng)的發(fā)生可能使測定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（5）若測得量氣管讀數(shù)為896ml，則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是（填字母序號）          
     A、100ml     B、1L      C、2L
（6）測定方案的步驟4中移動使兩邊液面相平．步驟2中將樣品和水混合的目的是．

30、炭雕（見圖）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附．某課外小組想對炭雕產(chǎn)品進行初步探究．
[提出問題]：炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素．
[猜想與假設(shè)]：炭雕產(chǎn)品中含有碳元素
[查閱資料]：①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒生成二氧化碳和一氧化碳．
②新鮮的人或動物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
[設(shè)計實驗]：通過檢驗炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物，證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素．組裝所需儀器如圖．

（1）A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）實驗開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明 ．
[討論與評價]：
（3）小紅認(rèn)為可以在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是 ．
（4）小明認(rèn)為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為可以嗎？主要原因 ．
[初步結(jié)論]：炭雕產(chǎn)品中含有碳元素．
[繼續(xù)探究]：請你對炭雕產(chǎn)品準(zhǔn)備進一步探究的內(nèi)容，提出合理的建議 ．

29、請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）指出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱①，②．
（2）選用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是．
（3）某同學(xué)用B裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發(fā)現(xiàn)氣體不純凈，原因可能是．
（4）E裝置可代替C裝置收集氣體，該氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）．

28、A～N均為初中常見的物質(zhì)，其中B是人體胃液中的一種酸，F(xiàn)是改良酸性土壤的堿，它們之間有如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．反應(yīng)③是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)．
請回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為； G的化學(xué)式為
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是．

27、實驗結(jié)束時，同學(xué)們將含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如下：

請回答：
（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是；固體B的化學(xué)式為
（2）寫出步驟①其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是．