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科目: 來(lái)源: 題型:

將10g不純的鋅粒(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到了0.2g氣體.試計(jì)算:
(1)鋅粒中純鋅的質(zhì)量;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?天津)小明家里有一小袋粗鹽,有一天他發(fā)現(xiàn)敞口放置的粗鹽表面有溶解現(xiàn)象.經(jīng)查閱資料得知,這種現(xiàn)象在化學(xué)上叫潮解,原因是粗鹽中含有氯化鈣和氯化鎂.于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)粗鹽進(jìn)行提純. 請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問(wèn)題.
(1)將粗鹽全部溶于水,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,其主要目的是除去粗鹽中的
氯化鎂
氯化鎂
;
(2)再加入過(guò)量碳酸鈉溶液,目的是除去粗鹽中的
氯化鈣
氯化鈣
;
(3)待充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液中的溶質(zhì)為
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

(4)向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后,加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶,得到幾乎不含其他雜質(zhì)的NaCI晶體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市由于干旱少雨,常在必要的情況下,向空中播撒碘化銀微粒,進(jìn)行人工降雨.請(qǐng)根據(jù)碘化銀的有關(guān)性質(zhì),在下表中寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型.
碘化銀的性質(zhì) 反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類型
碘化銀(Agl)具有感光性,在光照下可分解為碘單質(zhì)(l2)和銀單質(zhì).
 
 
碘化銀難溶于水,可通過(guò)碘化鉀溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)制得.
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、A、B是初中學(xué)過(guò)的兩種黑色物質(zhì),它們按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題.

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
C
B
CuO
C
CO2
D
Cu
E
CO

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?天津)在實(shí)驗(yàn)室用15mLNaOH稀溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)完成該實(shí)驗(yàn)必須使用的儀器有
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

(2)為判斷氫氧化鈉恰好被鹽酸中和,在滴加稀鹽酸前,需向氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴酚酞試液,當(dāng)恰好中和時(shí),觀察到的現(xiàn)象是
溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、請(qǐng)按要求回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、氫氣和二氧化碳?xì)怏w的儀器裝置圖.(填“√”)
序號(hào) A B C D

儀器裝置圖



氣體名稱
氧氣
氫氣
二氧化碳
(2)請(qǐng)說(shuō)明你所選擇的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氫氣裝置的依據(jù)是
制取氣體,選擇裝置,考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集氣體的裝置選擇,考慮其密度和水溶性

(3)某同學(xué)將B裝置做了如下圖所示的改進(jìn),使用時(shí)把固體反應(yīng)物放在有孔橡膠板上,由長(zhǎng)頸漏斗b加入液體反應(yīng)物,打開(kāi)彈簧夾a,使液體和固體反應(yīng)物接觸而發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的氣體從導(dǎo)氣管放出.不用時(shí)關(guān)閉a,反應(yīng)物固體與液體脫離接觸,反應(yīng)自行停止.使用該裝置制取氣體可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.
請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)此裝置氣密性的方法:
關(guān)閉a(或止水夾),然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止;靜置,水柱高度不變,則裝置不漏氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?天津)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)40℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
C<B<A
C<B<A
;請(qǐng)通過(guò)比較A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,說(shuō)明這兩種物質(zhì)溶解度變化的共同特點(diǎn):
物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大;
物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大;

(2)若A為硝酸鉀,60℃,將120gA放入100g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為
210
210
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 

(2)在加熱條件下氫氣還原氧化銅
 

(3)磷在氧氣中燃燒
 

(4)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一種化肥樣品有兩種氮肥組成,已知其中一種氮肥是硫酸銨,另一種氮肥可能是硝酸銨或碳酸氫銨.經(jīng)測(cè)定該樣品中含氮量為28%,則該樣品中另一種氮肥一定是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2006年5月25日,在天津市科學(xué)技術(shù)大會(huì)上,授予基于合成受體的分子識(shí)別及其納米超分子體系的構(gòu)筑等14項(xiàng)成果市自然科學(xué)獎(jiǎng).納米材料和納米技術(shù)已越來(lái)越廣泛地被應(yīng)用到現(xiàn)代生產(chǎn)和生活的許多方面.例如為減少汽車(chē)尾氣造成的大氣污染,以納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,可使汽車(chē)尾氣中有毒的一氧化碳和一氧化氮發(fā)生反應(yīng),生成兩種氣體,其中一種氣體可以參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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