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24、2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.全球經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時伴隨著資源的大量消耗和垃圾的劇增.如何進行垃圾處理及綜合利用已經(jīng)成為世界性的難題.請結合實際回答下列問題:
(1)請你說出一種可以回收利用的生活垃圾;
(2)焚燒是處理垃圾的一種方法,請從利和弊兩個角度評價該方法(各答一條).
①利;
能有效減少垃圾(可以進行垃圾發(fā)電,可以取暖)

②弊:
造成空氣污染(加劇溫室效應,可能產(chǎn)生有毒的氣體等)

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23、我市XXX牌礦泉水取自牡丹峰國家級森林保護區(qū),右下圖為該礦泉水標簽上的部分文字說明,請你閱讀后回答相關問題:
(1)該礦泉水顯弱
性(填“酸”或“堿”):
(2)現(xiàn)提供以下儀器和用品:酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、玻璃片、火柴.請進擇合適的儀器和用品設計一個小實驗區(qū)分礦泉水和蒸餾水:
分別取少量液體于蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱,有固體析出的為礦泉水,無固體析出的為蒸餾水.(設計合理均可).

(3)今年春季,我國西南地區(qū)又一次的特大旱災提醒我們:保護水資源刻不容緩!請說出你在日常生活中節(jié)約用水的做法(只答一條).
一水多用(淘米水澆花、使用節(jié)水器具等,合理答案均可)

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22、合成有機高分子材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破,這些材料的使用推動了人類社會的進一步發(fā)展.從我們的日常生活到現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技等領域,都離不開合成材料.請你舉出三種不同的合成材料并分別說出它的一點用途.
(1)
合成纖維,制成服裝(腈綸、滌綸等);

(2)
塑料,制成塑料袋(塑料管、塑料雨衣等);

(3)
合成橡膠,制成輪胎(橡膠手套)

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(2011?牡丹江)為鑒別四種化肥:磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨,實驗小組的同學將四種化肥樣品帶到化學實.請你參與他們的實驗:首先觀察外觀.灰白色固體的是
磷礦粉
磷礦粉
;將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨,有氨味的是
硝酸銨和氯化銨
硝酸銨和氯化銨
;為進一步鑒別這兩種化肥,取樣溶于水后分別滴加
硝酸銀
硝酸銀
溶液,通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開.

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歸納總結是學習化學的一種重要方法,下面是小亮同學總結出的結論,請你舉出一個實例否定他的觀點(要求用化學式或化學方程式表示).
序號 錯誤結論 否定實例
例: 燃燒一定有氧氣參加 2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO
常溫下金屬都是固體
 
物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
 
能生成CO2的反應都可用于實驗室制取CO2
 

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19、根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線和資料回答下列問題:
資料溶解度的相對大小
溶解度/g 一般稱為
<0.01 難溶
0.01~1 微溶
1~10 可溶
>10 易溶
(1)20℃時,三種物質(zhì)中屬于可溶性物質(zhì)的是

(2)t℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為
甲>乙>丙
;
(3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?div id="g7rb9u4" class="quizPutTag">升高溫度、加溶劑等
(只填一種);
(4)從甲和乙的混和溶液中提取甲可采用
冷卻熱飽和溶液
的方法.

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18、元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,通過元素周期表我們能獲得許多信息.
下表是元素周期表的一部分.

根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量是
19.00
,其原子核內(nèi)的中子數(shù)是
10
,屬于
非金屬
元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)寫出原子序數(shù)為l、7、8三種元素所組成的一種化合物的化學式:
HNO3
,它屬于
 (填“酸”、“堿”或“鹽”).

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17、生活中處處有化學,請你利用所學的化學知識解決生活中的問題:
(1)為了除去冰箱中異味,可在冰箱中放入的物質(zhì)是
活性炭
 (只答一種);
(2)鑒別羊毛線和棉線的方法:
點燃,聞氣味
;
(3)家中出現(xiàn)液化石油氣泄漏.應采取的措施:
關閉閥門
 (只答一種).

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請用化學用語填空:
(1)兩個氧離子
 
;   (2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
 
;
(3)食醋中的酸
 
;(4)導熱、導電性最好的金屬
 

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精英家教網(wǎng)小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù),取l0g樣品與足量CO充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g,下列說法正確的是 ( 。
(溫馨提示:雜質(zhì)不參加反應)
A、玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色B、實驗中通入CO的質(zhì)量為4.2gC、生成CO2的質(zhì)量為2.4gD、鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%

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