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科目: 來源: 題型:

一化學(xué)小組為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取該銅礦樣品30g于燒杯中,逐滴滴入132.2g稀鹽酸至剛好完全反應(yīng),生成CO2氣體4.4g(假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)試求:
(1)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克?其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2008?沈陽)化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮.在一次化學(xué)探究活動(dòng)中,同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:

①請(qǐng)你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)

②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:
10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管.
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二:

此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象

為此,還需要選擇
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
(填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.

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為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置(其他實(shí)驗(yàn)用品略),進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵猓眉儍、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→
 
(填裝置序號(hào),裝置不得重復(fù)使用)
(2)裝置A的作用是
 
;
(3)裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染,請(qǐng)你提出處理尾氣的方法
 

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精英家教網(wǎng)在今年沈陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)要檢查A裝置的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你回答這種做法的依據(jù)是什么?用微粒的觀點(diǎn)解釋)
 

(2)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,二氧化錳在該反應(yīng)中作
 
劑,實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳的最佳方法是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)由于動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如上圖所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種方法.
 

 

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21、無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,陽陽同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷.
(1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是
碳酸鉀

(2)原營養(yǎng)液的組成可能是①
硝酸鈣、氯化鉀
;
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀

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20、活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑,可用來吸附氯氣等有毒氣體.下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積.

請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù),找出活性炭吸附氣體的規(guī)律.
(1)
相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附
;
(2)
相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附

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沈陽市大辛生活垃圾處理場(chǎng),將利用處理垃圾時(shí)產(chǎn)生的沼氣資源建立沼氣發(fā)電廠,此項(xiàng)目建成后總裝機(jī)容量可達(dá)10MW以上,相當(dāng)于半個(gè)沈海熱電廠的發(fā)電量.請(qǐng)據(jù)此回答以下問題.
(1)沼氣(主要成分為CH4)燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)在垃圾處理場(chǎng)興建發(fā)電廠的意義是
 

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(2008?沈陽)如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)t2℃時(shí),甲的溶解度為
40
40
g.
(2)t3℃時(shí),若將40g甲物質(zhì)放入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為
A
A
(填“A”或“B”)點(diǎn),若將其降溫到t1℃,能析出晶體
10
10
g.

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(2008?沈陽)今年5.12汶川地震發(fā)生后,全國上下眾志成城,抗震救災(zāi).在災(zāi)后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑.ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解.可用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2 NaClO3+4HCl=2 ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì)
見光易分解
見光易分解
;
(2)推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式
H2O
H2O
,你推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

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科目: 來源: 題型:

15、米飯、饅頭中含有豐富的淀粉,淀粉屬于
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),常用來檢驗(yàn)淀粉的試劑是
碘酒(或碘水)

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同步練習(xí)冊(cè)答案