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科目: 來(lái)源: 題型:

有C、CO、CO2、O2四種物質(zhì),在一定條件下兩兩之間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有
 
個(gè),這些反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、將100g10%的KNO3溶液稀釋成5%的KNO3溶液,需加水
100
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種:用作配制溶液的容器是
燒杯
;吸取或滴加少量液體時(shí)用
膠頭滴管
;檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)用
試管
盛裝氣體;移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用
坩堝鉗
;將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)使用
燃燒匙
;取用塊狀藥品一般使用
鑷子

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),并用化學(xué)式填空:具有可燃性,可作火箭燃料的是
H2
;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
H2O
;大理石和石灰石的主要成分是
CaCO3
;可作溫室肥料,固體可用于人工降雨的是
CO2
;農(nóng)業(yè)上可用來(lái)降低土壤酸性的是
Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、下列實(shí)驗(yàn)操作,主要不是從安全因素考慮的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、加熱agKClO3和bgMnO2的混合物制氧氣,到固體質(zhì)量不再減少為止,得到cgKCl.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成氧氣的質(zhì)量為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),說(shuō)的是近日蘋果價(jià)格激增.蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱,富含維生素C.以下是有關(guān)VC的探究.
(1)維生素是人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的一種,其他的營(yíng)養(yǎng)素有
 
等(例舉2種)
(2)VC水溶液是否具有酸性?將10片VC片研碎溶于100ml蒸餾水中,得到無(wú)色透明的VC溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取樣,滴加紫色石蕊試液
 
溶液顯酸性
 
有大量無(wú)色氣體生成 有酸性物質(zhì)存在
③取少許氫氧化鈉溶液,加入兩滴酚酞,再滴加VC溶液
 
有酸性物質(zhì)存在
(3)不同飲料中VC含量的比較研究:
查閱資料:VC能與碘水中的碘反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì);碘水遇到淀粉溶液顯藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):配制一定濃度的碘水淀粉溶液.在若干試管中各放5ml該溶液,將不同果汁滴入其中,數(shù)其滴數(shù),待溶液變色,即為反應(yīng)終點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
飲料名稱 滴加果汁滴數(shù)
匯源橙汁 47
農(nóng)夫果園 10
芬達(dá)(橙味) 大于50滴不褪色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

反思與交流:
①上述實(shí)驗(yàn)至少做幾遍?目的是
 
;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)一些器材有什么要求?如
 
(舉1例)
③對(duì)VC進(jìn)一步探究的問(wèn)題有?如
 
(舉1問(wèn))
實(shí)際應(yīng)用:某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C含量≥50mg/100mL.
(1)中學(xué)生每天需要約60mg維生素C.若完全從果汁補(bǔ)充,則需要該品牌果汁
 
mL.
(2)已知:VC的相對(duì)分子質(zhì)量為176,組成元素C、H、O的質(zhì)量比為9:1:12.則其化學(xué)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“倡導(dǎo)低碳生活”是2010年4月22日世界地球日的主題,能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).如圖是自然界中碳、氧循環(huán)和理想氫元素循環(huán)的主要途徑,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)這里所說(shuō)的“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān).這種氣體物質(zhì)是
 
.我國(guó)兩會(huì)也提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓⑷绾胃淖兩罴?xì)節(jié),為環(huán)保事業(yè)做出自己的努力.(至少舉兩實(shí)例):
 
 

(2)寫出上圖②中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)根據(jù)上圖③、④理想的氫循環(huán)中,下列說(shuō)法不正確的是
 

A.水的分解反應(yīng)需要吸收熱量   B.燃料電池將氫能轉(zhuǎn)化為電能
C.制取氫能比較理想的方法是在陽(yáng)光照射條件下用催化劑來(lái)分解水
D.圖中理想的氫元素循環(huán)可以通過(guò)物理變化來(lái)實(shí)現(xiàn)
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照一定比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)“零排放”,該反應(yīng)屬于四大基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng);這種產(chǎn)物是
 
,(請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇)
A.甲醇(CH4O)  B.乙醇(C2H6O)  C.甲酸(CH2O2)   D.乙酸(C2H4O2) 生成該產(chǎn)物的化學(xué)方程式為
 

(5)古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化形成化石燃料,其中屬于固體混合物的是
 
; 化石燃料燃燒形成空氣污染的主要物質(zhì)有
 
、
 
、氮氧化物及粉塵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案