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科目: 來源: 題型:

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鐵離子
 
;                   ②錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
;
③保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;    ④與鎂離子電子數(shù)相同的分子
 

(2)選擇H、C、S、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
①能還原鐵礦石的氧化物
 
;           ②引起酸雨的主要物質(zhì)是
 
;
③常用做干燥劑的一種酸
 
;        ④用于改良酸性土壤的堿
 

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科目: 來源: 題型:

7、在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 10 10 10 2
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測 2 21 2

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科目: 來源: 題型:

6、在溫度不變的情況下,將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化:據(jù)此,下列結(jié)論一定正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

5、除去下表中各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(其中C為溶液),所選用的試劑、方法正確的是( 。
編號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 試  劑 除雜操作方法
A KCl MnO2 溶解、過濾
B CO2 O2 足量炭粉 循環(huán)通入并高溫
C FeSO4 CuSO4 過量鐵粉 過濾
D CO2 CO O2 點(diǎn)燃

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科目: 來源: 題型:

1、下列變化中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶久置的鹽酸,標(biāo)簽上標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%.為測定其實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)利用pH測定儀進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(如圖所示).
(1)計(jì)算該鹽酸實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)分析你計(jì)算的結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因.

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科目: 來源: 題型:

某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)與足量的廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵多少噸?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

38、請(qǐng)閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題


(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是
Na2CO3溶液和稀HCl

(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成,請(qǐng)用化學(xué)方程式列舉一例
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)“魔術(shù)”,該“魔術(shù)”的名稱是
白花變紅

你要怎么演這個(gè)“魔術(shù)” 觀眾會(huì)看到什么 解釋“魔術(shù)”中的道理
將酚酞涂在白色的濾紙上,做成小花,向小花噴灑稀的氫氧化鈉溶液.
白花變紅
酚酞遇堿性溶液變紅

(4)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個(gè)問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請(qǐng)你預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分.
  混合前甲燒杯中的成分 混合前乙燒杯中的成分 混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
1
碳酸鈉、氯化鈉
硫酸鋇、硝酸
(可能含有硫酸或硝酸鋇)
有無色氣泡產(chǎn)生
2
氯化鈉(可能含有鹽酸)
硫酸鋇、硝酸
(可能含有硫酸或硝酸鋇)
無明顯現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:

(1)要組裝出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇下列儀器中的
 
(填序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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(2)實(shí)驗(yàn)室還可用下圖的裝置制取氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;此裝置中錐形瓶可用上圖所給儀器中的
 
替代(填序號(hào)).該裝置還可用于制取的氣體是
 

(3)若用下圖的裝置經(jīng)過較長時(shí)間仍沒有收集滿一瓶氣體,請(qǐng)分析可能的原因:
 
(寫一條即可).
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科目: 來源: 題型:

35、A~G均為初中常見的物質(zhì),其中B是人體胃液中的一種酸,它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問題:
(1)B是
HCl
,C是
CO2

C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是
滅火

(2)寫出化學(xué)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
;
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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