24、氧氣、干冰、熟石灰和純堿四種物質(zhì)分別與下列人類活動(dòng)有關(guān)，請(qǐng)將他們的化學(xué)式填在相應(yīng)空格內(nèi)：抹墻壁；急救病人；蒸饅頭；人工降雨．

21、空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的非金屬元素、含量最多的金屬元素形成的化合物化學(xué)式為 鐵銹的主要成分 ．

16、下邊五環(huán)圖中的每個(gè)環(huán)代表初中化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng)．下列符合題意的是（　�。�

8、下列事故處理方法，不正確的是（　�。�

7、如圖是某試劑瓶上已經(jīng)部分被污損和腐蝕的標(biāo)簽．小明想探究其成分，他取一支潔凈的試管，加入少量試劑瓶中的固體，滴入少量鹽酸，有無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生．該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該固體（　�。�

24、某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅．他們想進(jìn)一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅．為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過(guò)一會(huì)兒紅色又消失了．
【提出問(wèn)題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么？
【作出猜想】小明：可能是個(gè)偶然現(xiàn)象．
小東：可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無(wú)色了．
小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故．
小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH^一離子較多，使酚酞試液變紅；過(guò)一會(huì)兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH^一離子變少，酚酞試液又變無(wú)色．
【討論交流】
（1）對(duì)小明猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”，四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象．他們的方法是：．
（2）小花認(rèn)為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定：
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小花的猜想，還需做如下實(shí)驗(yàn)，你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎？

實(shí)驗(yàn)步驟	設(shè)計(jì)目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植油．	隔絕空氣，證明紅色消失與O2和CO2無(wú)關(guān)

（2）小紅設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案證明自己的猜想，請(qǐng)將其方案補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
取兩只試管，分別加入等質(zhì)量的的Mg（OH）2和等質(zhì)量的熱水，振蕩，各滴入數(shù)滴無(wú)色酚酞，一只保持溫度不變，另一只自然冷卻	保持溫度不變的紅色不消失，自然冷卻的紅色消失	紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)

【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，所得溶液的pH＞7；冷卻后pH變�。�

23、A，B，C，D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，用四個(gè)圓表示這四種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，則表示所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形應(yīng)該是：
（2）如果A和B能反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）C和D反應(yīng)的現(xiàn)象是．