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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮,在一次探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究,請你參與并填寫以下空白:
(1)如何用實驗驗證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
2先向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液
②向試管內(nèi)逐滴滴入稀硫酸,并不斷振蕩
________稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(2)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)
第二組同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計了實驗方案二
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液若________氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現(xiàn)象稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),其原因是________.為此,還需要選擇________( 填一種試劑 )

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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)中,B、C常溫下為無色氣體,A、E的元素組成相同且常溫下都為液體.反應(yīng)①③的條件比較特殊,反應(yīng)⑤中的某一產(chǎn)物是反應(yīng)④的催化劑.②(1)寫出A、E的化學(xué)式________、________;
(2)反應(yīng)=4 ④的催化劑是________(寫化學(xué)式);反應(yīng)=1 ①的條件是________;
(3)寫出反應(yīng)③和⑤化學(xué)方程式________;________.

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科目: 來源: 題型:解答題

氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣.
(1)請你從圖甲中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置.
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從________(填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)聞氨氣時,在操作上應(yīng)注意什么問題?
(4)圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:單選題

一位同學(xué)在制取并用排水法收集氧氣時,按下面的方法進行操作,有錯誤的是


  1. A.
    將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜
  2. B.
    將藥品斜鋪在試管底部,以增大受熱面積
  3. C.
    先使試管均勻受熱,再集中在藥品部分加熱
  4. D.
    氣體收集完,先將導(dǎo)管移出水面,再停止加熱

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科目: 來源: 題型:填空題

請寫出相應(yīng)的元素名稱或符號:鐵________ 氫________ N________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列金屬的利用不是由金屬活動性決定的是


  1. A.
    用鐵從含銀廢液中回收銀
  2. B.
    鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
  3. C.
    古代金銀制品能保存至今
  4. D.
    用鋁合金能制作門窗框架

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科目: 來源: 題型:填空題

我國是農(nóng)業(yè)大國,要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),合理使用肥料是重要的基礎(chǔ)之一.化肥的營養(yǎng)元素含量高,易被作物吸收,肥效快,但營養(yǎng)元素種類少,成本高.而農(nóng)家肥料營養(yǎng)元素豐富,肥效長,成本低廉,且有利于改善土壤結(jié)構(gòu);但營養(yǎng)元素含量少,肥效較慢.從我國現(xiàn)在的國情出發(fā),你認為單一施有化肥,還是化肥與農(nóng)家肥配合施用,能更好地發(fā)揮效益?________.
簡述你的理由:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列爆炸屬于物理變化的是…


  1. A.
    汽車輪胎爆炸
  2. B.
    面粉爆炸
  3. C.
    火藥爆炸
  4. D.
    煤氣爆炸

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科目: 來源: 題型:單選題

將少量高錳酸鉀溶于一盆水后,整盆水都變紫紅色,說明


  1. A.
    高錳酸鉀分子在不斷的運動
  2. B.
    高錳酸鉀與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    水分子變成了高錳酸鉀分子
  4. D.
    高錳酸鉀難溶于水

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如右表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
H2O0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
(1)請你判斷:表中X是________,Y是________;
(2)欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是________;
(3)X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了,其原因是:________.

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同步練習(xí)冊答案