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5、廚房是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,可以利用許多生活用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.下列實(shí)驗(yàn)只利用廚房中的物品不能完成的是(  )

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2、由于受日本大地震的影響,國內(nèi)出現(xiàn)了搶購“加碘食鹽”的現(xiàn)象,加碘食鹽中的“碘”指的是( 。

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欲測定某一部分變質(zhì)為碳酸鈉的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量,小明同學(xué)取該樣品5.06g放于燒杯中,向其中滴加10%的稀鹽酸,所加稀鹽酸和產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖:
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(1)求反應(yīng)完畢后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
(2)原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確至0.1%)

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實(shí)驗(yàn)室常用圖所示裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
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(1)用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,我不選用B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
 

我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
 

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根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鑒別CO2的反應(yīng).
(2)有水生成的置換反應(yīng).
(3)除去CO2中少量的CO.
(4)用熟石灰處理硫酸廠的污水.

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在初中我們學(xué)習(xí)了氫、氧、碳、鐵等元素的單質(zhì)及化合物的知識,請從H、O、C、Fe四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?BR>(1)能造成空氣污染的單質(zhì)
 

(2)既有可燃性又有還原性的化合物
 

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

(4)菱鐵礦的主要成分
 

(5)造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物
 

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6、實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時間來判斷空氣中汞含量,其反應(yīng)為4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu.在Cu2HgI4中,銅元素的化合價(jià)為( 。

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某小組利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求算金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量.已知金屬M(fèi)和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+H2SO4═MSO4+H2↑.
現(xiàn)取20g該金屬樣品于燒杯中,然后向其中加入稀硫酸,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號 1 2 3 4 5
加入硫酸的質(zhì)量/g    100     200     300    400     500
燒杯中剩余物質(zhì)量/g 119.8 219.6 319.4 419.4 519.4
第5次實(shí)驗(yàn)后,燒杯中還有0.5g剩余固體.計(jì)算該金屬的相對原子質(zhì)量.

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氮化鋁(AlN)是一種新型材料,是良好的耐熱材料,還被大量應(yīng)用于微電子學(xué).將高純度鋁粉放在氮?dú)饬髦校?20℃左右反應(yīng),可以制得氮化鋁.反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+N2
 高溫 
.
 
2AlN.若有54kg高純度鋁粉,求可制得氮化鋁的質(zhì)量.

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