26、現(xiàn)提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學(xué)試劑，請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題（所選用裝置用字母序號(hào)表示）：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是或．用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣，它們是．
（2）某同學(xué)用B和C制取和收集某種氣體，操作步驟如下：
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問(wèn)題：
I、寫出步驟④的具體操作，氣密性良好的標(biāo)志是；
II、寫出步驟⑤的具體操作；
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒(méi)問(wèn)題，收集裝置也沒(méi)問(wèn)題，但收集不到氣體，其原因可能是．
（3）某同學(xué)在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實(shí)驗(yàn)后進(jìn)一步研究了下面幾個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題①：催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響？
他的實(shí)驗(yàn)方案是：每次都用30ml10%的過(guò)氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定每次收集到500ml氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其它實(shí)驗(yàn)條件相同）

實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3	4	5	6	7	8
MnO2粉末用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
所用時(shí)間（s）	17	8	7	5	4	3	2	1

請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并回答：二氧化錳的用量有無(wú)影響，如果有，怎樣影響？．
問(wèn)題②：溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響？
你的實(shí)驗(yàn)方案是：．
問(wèn)題③：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率？
請(qǐng)寫出你的一個(gè)猜想：．

25、“分類思想”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要思想，現(xiàn)有H₂、N₂、O₂、空氣、食鹽水、CO₂、NaOH、CaCl₂、MnO₂、Fe、Cu，請(qǐng)從物質(zhì)的組成、性質(zhì)等方面根據(jù)你自己自定義的物質(zhì)類別對(duì)上述物質(zhì)進(jìn)行分類（參照舉例要求另外寫出三組）：

物質(zhì)類別	對(duì)應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì)	H2、N2、O2、空氣、CO2
氧化物	CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2
單質(zhì)	H2、N2、O2、Fe、Cu
混合物	空氣、食鹽水

23、把某種金屬用鐵制小刀輕輕切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬浮在水面上能與水劇烈反應(yīng)，放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球．根據(jù)以上敘述，推斷出該金屬的物理性質(zhì)有；化學(xué)性質(zhì)是．

22、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室首先應(yīng)該仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，請(qǐng)按照規(guī)則填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室里很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的，因此為了保證安全，不能用手，不要把鼻孔湊到容器口．不得用嘴．
（2）向試管里添加稀鹽酸時(shí)，先將瓶塞拿下，在桌上，拿瓶子時(shí)，瓶上的標(biāo)簽要，瓶口要試管口，緩慢地向試管中倒入稀鹽酸，倒完后，立即．

21、將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上．
（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，常用；
（2）用排水法收集氣體時(shí)，需要用到玻璃導(dǎo)管、玻璃片、、；
（3）給物質(zhì)加熱時(shí)，常用；加熱時(shí)，應(yīng)用火焰的部分加熱．

20、二氧化硫是大氣的一種主要污染物，下列關(guān)于二氧化硫的敘述正確的是（　�。�

18、實(shí)驗(yàn)室目前有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)，要做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為缺少的儀器或用品是（　�。�

17、下列說(shuō)法正確的是（　�。�