味精是烹調(diào)菜肴時常用的調(diào)味劑，其主要成份是谷氨酸鈉．谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水．小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標注：“谷氨酸鈉含量≥80%，氯化鈉含量≤20%”．他想測定此味精中的NaCl的含量（谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì)）．
（1）下面是他所做實驗的有關步驟，請補全實驗步驟②．
①稱取該味精樣品5.0g，并溶于蒸餾水；
②加入過量的溶液；
③過濾；
④用蒸餾水反復洗滌沉淀多次；
⑤將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為2.87g．
（2）根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作中所需要的儀器除了燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要；
②檢驗沉淀是否洗凈的方法是．
③此樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為，是否符合其包裝上標注的標準？．
（3）味精的鮮味與溶液的酸堿度有關，當pH為6～7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關，其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且對人體有害．因此試想一下，使用味精時應注意哪些問題？（2條即可）．

有些科學家預言未來最理想的燃料是乙醇，植物的秸稈主要成分是纖維素，化學式為（C₆H₁₀O₅）n，用適當?shù)拇呋瘎�將纖維素與水作用生成葡萄糖，再將葡萄糖在一定條件下轉(zhuǎn)化為酒精（化學名稱為乙醇，化學式為C₂H₅OH），同時放出二氧化碳氣體．酒精就是一種綠色能源，它燃燒后生成的二氧化碳和水，并放出大量的熱量．請你寫出上述三步轉(zhuǎn)化的化學方程式：；；．

金屬鈉跟硫酸銅溶液發(fā)生如下反應：2Na+2H₂O+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓+H₂↑，向73.7g硫酸銅溶液中加入2.3g鈉，恰好反應完全．試計算：
（1）生成沉淀和氫氣的質(zhì)量各為多少克？
（2）反應停止后，濾去沉淀，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

實驗課上，老師安排了分組實驗，甲組同學制取O₂，乙組同學制取CO₂．
（1）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應根據(jù)（填序號）
a．化學藥品的狀態(tài)   　　　　b．發(fā)生化學反應的條件
c．生成氣體的密度和在水中的溶解性
（2）甲組同學若用高錳酸鉀制取氧氣，反應方程式為，若用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在該反應中起作用，從反應后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是．
（3）乙組同學制取CO₂的反應方程式，其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應選用的儀器有：帶導管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的（填標號）等．

（4）學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO₂后的殘留廢液．小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[作出猜想]小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．
你認為還可能含有的溶質(zhì)是（填化學式）．
[查閱資料]CaCl₂溶液呈中性．
[實驗與結論]
①小紅分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結果兩試管中溶液均為無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
②你認為小紅的實驗（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是．
③設計實驗，驗證你的猜想是正確的：
方案一：選用碳酸鹽作試劑．
方案二：你選擇的試劑是（填化學式，與方案一物質(zhì)類別不同）．實驗中可以看到的現(xiàn)象是．
[拓展與應用]
①若實驗證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有CaCl₂溶液，應向廢液中加入過量的，反應完成后過濾．
②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）