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3、“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是( 。

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2、2010年世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排?綠色生活”,其主旨是節(jié)能減排,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)境友好型社會.下列做法中不符合此主題的是( 。

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(1)如下圖所示的簡易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的
 

精英家教網(wǎng)簡易凈水器
A、消毒         B、過濾       C、蒸餾         D、吸附
(2)自來水中含有少量碳酸氫鈣等可溶性化合物,燒水時碳酸氫鈣發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳.請寫出碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
 
;
(3)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.若經(jīng)過濾后,所得濾液仍有渾濁,其原因可能是
 
(在下列選項(xiàng)中選擇序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣,
小剛?cè)∩倭拷?jīng)蒸餾后的液體于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.所以該蒸餾后的水是
 
(填硬水還是軟水).該過程主要是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水 B.分離空氣  C.加熱高錳酸鉀  D.分解過氧化氫  E.
 
;
(1)請你在上面E處填寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
精英家教網(wǎng)
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);
(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
 
時,再開始收集;
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
 
;
(5)研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
濃度
時間
條件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
加入ag MnO2 0.2分鐘 0.8分鐘 2.0分鐘
加入agFe2O3 7.0分鐘 9.0分鐘 16.0分鐘
問題:從上表中能得出哪些結(jié)論?(只任寫一條即可)
 

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根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),寫出對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型.
精英家教網(wǎng)
 
 

 
 

 
 

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23、鐵原子核外有26個電子,相對原子質(zhì)量約等于56,則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是
30
;核電荷數(shù)是
26

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22、下列物質(zhì):①鐵 ②高錳酸鉀 ③水 ④碳 ⑤氮?dú)?nbsp;⑥氧化汞 ⑦食鹽水 ⑧汞,其中屬于單質(zhì)的有
①④⑤⑧
,屬于化合物的有
②③⑥
,屬于混合物的有
,屬于氧化物的有
③⑥
(注:只填序號).

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20、分子和原子的主要區(qū)別是( 。

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18、對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯誤的是( 。

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12、下列對水的敘述錯誤的是(  )

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