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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出符合要求的化學(xué)方程式(各舉一例):
(1)有水生成的分解反應(yīng)
 

(2) 二氧化氮和灼熱的鐵粉反應(yīng)生成四氧化三鐵和氮?dú)猓?!--BA-->
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1).請(qǐng)從“A、干冰、B、氮?dú)、C、氫氣、D、石油、E、碳酸鈉、F、氫氧化鈉、”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
Ⅰ.被稱為理想的“綠色能源”是
 
;Ⅱ.可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

(2)下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫:
精英家教網(wǎng)
Ⅰ.用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子
 
;
Ⅱ.礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià)
 
;
Ⅲ.魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?!--BA-->
 
(填化學(xué)符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、有A、B、C、D四種無(wú)色溶液,它們可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl,將它們兩兩混合的現(xiàn)象如右圖.(用直線連接的兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))則A、B、C、D依次是( 。
a b c D
a 白↓
b 白↓ 白↓ 白↓
c 白↓ 白↓

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、在-個(gè)密封容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì),在-定條件下反應(yīng)-段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 0 160 20 50
反應(yīng)后質(zhì)量/g 222 0 2 6
試推斷該密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、佛山市素有“全國(guó)衛(wèi)生城市”的美譽(yù).以下行為中,有利于保護(hù)我市環(huán)境的是( 。
①盡量少使用洗滌劑   ②禁止燃放煙花爆竹  ③合理回收利用廢舊電池及廢舊金屬
④科學(xué)使用農(nóng)藥和化肥  ⑤生活污水直接排放到河涌里  ⑥盡量使用可降解塑料制品.

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、食品安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶,下列做法中,有益于人體健康的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某;瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀硫酸,測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如右圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意解答問題:
(1)當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)試通過計(jì)算求出加入98g稀硫酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
(4)假如對(duì)氣體的測(cè)量與其它稱量都準(zhǔn)確,但該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)要比實(shí)際值偏小,原因是:
 

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