（1）原始大氣中的氣體主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨氣等，通過綠色植物的作用，慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣的成分．原始大氣中的氨氣（NH₃），你認為最有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的．
（2）如圖是用來測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，它由兩個注射器組成密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞．停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請據(jù)你的理解回答：
①實驗應(yīng)先檢查裝置的氣密性，你認為方法是．
②如果實驗中測定的氧氣體積分數(shù)小于五分之一，可能的原因有，．（任寫兩點）
③這個實驗可以證明空氣是（填“純凈物”或“混合物”），理由是．
（3）用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖所示方法的化學原理是：
磷+氧氣

點燃

五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末．實驗過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶的水的體積約為集氣瓶容積的五分之一．
①集氣瓶中剩余氣體主要是，該物質(zhì)具有性質(zhì)．
②認真比較（2）、（3）兩種測定空氣成分的方法，你認為哪一種方法更好，理由是．（任寫一點）
③通過上面兩種方法的研究、總結(jié)，可以得出這樣的看法，測定空氣中氧氣含量時，首先要選取一種合適的物質(zhì)，這種物質(zhì)只能和空氣中的反應(yīng)，生成物最好是（填“固體”或“氣體”），通過觀察現(xiàn)象來得出相應(yīng)的結(jié)論．
④經(jīng)過以上的總結(jié)，你認為下列方案中可以測定空氣的成分的是（填序號）
（友情提醒：白磷也可以燃燒，燃燒時的產(chǎn)物與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒時需提供的溫度為40℃；生石灰與水混合能使水沸騰）

圖為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置，仔細觀察后回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①②；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為，該反應(yīng)是（填反應(yīng)基本類型）．
（3）反應(yīng)中二氧化錳的作用是．
（4）如圖是用排水法收集的兩瓶氧氣，分別敞口放置30秒，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，在甲中燃燒比在乙中更旺．上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)：①；②．
 （5）下圖是西文同學做鐵絲在氧氣中燃燒性質(zhì)的實驗操作圖，做實驗的時候她在集氣瓶底部先放少量的水，這樣做的目的是，西文同學將鐵絲在酒精燈上加熱到紅熱的狀態(tài)，然后放入氧氣的集氣瓶中，但是幾次她都沒有看到明顯的現(xiàn)象，你認為可能的原因是，同組小彤同學拿來一根光亮潔凈的細鐵絲，先在細鐵絲的底部綁上一根火柴棒，引燃火柴棒，再將細鐵絲放入另一個氧氣的集氣瓶中，于是兩位同學一起完成實驗，果然看到了預(yù)期的現(xiàn)象，你認為他們看到的現(xiàn)象是，兩位同學認真反思實驗的過程，覺得如果在將細鐵絲放入氧氣的集氣瓶中時，需要在火柴棒將燃盡時再放入，才可以確保看到比較明顯的實驗現(xiàn)象，你認為這樣做的理由是．

用化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的元素 ；
（2）二氧化碳 ；
（3）氧化鎂中鎂顯+2價 ；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物化學式 ．

A、氧化汞 點燃 氧氣+金屬汞；

B、蠟燭+氧氣 點燃 二氧化碳+水；

C、氯酸鉀 加熱 氯化鉀+氧氣；

D、硫+氧氣 點燃 二氧化硫