震驚全國的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍首是三聚氰胺（分子結構如圖）．三聚氰胺是一種重要的化工原料，由于其含氮量高，且目前國際上又通用“測氮法”標定牛奶中蛋白質含量，于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質．
（1）三聚氰胺的化學式為：．
（2）三聚氰胺中氮元素的質量分數為（保留一位小數）
（3）奶粉中蛋白質含量為15～20%，蛋白質中含氮量平均為16%，若不法分子在某品牌奶粉1袋（400 g）中加了1 g三聚氰銨，相當于增加了g蛋白質．
（4）該事件后，許多人“談化學物質色變”．請從“化學物質與人類社會的關系”角度，談談你對化學物質的認識（一句話即可）．

化學用語是化學學科的專用語言，是我們學習化學的重要工具．
（1）請從給定化合價的

+1

K

、

0

Cu

、

-2

O

、

+5

N

、

+1

H

五種元素中，選擇適當的元素，按要求寫出相應物質的化學式：
金屬單質；金屬氧化物；可作為復合肥料的鹽．
（2）下面是五種粒子的結構示意圖：

圖中粒子共能表示種元素，圖中表示的陽離子是（用離子符號表示），圖中A所表示的元素位于元素周期表的第周期．

①07年5月13日，安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸（瓦斯主要成分是甲烷），造成重大傷亡．②“西氣東輸”工程進展迅速，我縣使用質優(yōu)價廉的天然氣已有幾年了．
（1）請用化學知識分析瓦斯爆炸是化學能轉化為
（2）寫出天然氣燃燒的化學方程式．
（3）上面兩個例子說明，化學物質可以造福于人類，但有時也會給人類帶來危害．請你再舉出生活中的一種物質說明這個問題．

純堿（Na₂CO₃）水溶液的pH  ①  （填“大于”“小于”或“等于“）7．某活動小組的同學準備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿（NaOH），反應的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH，他們將這兩種物質的溶液混合后過濾，得濾渣和濾液，對濾液中溶質的成分進行探究：
【思考與交流】（1）從反應方程式可知，濾液中一定有  ②  （填化學式）．若往其中加入酚酞試液，則溶液顯③色．
（2）由于反應物的用量未控制好，所以濾液中還可能有多余的反應物．
【猜想與假設】小肖同學認為：可能還有Na₂CO₃和Ca（OH）₂．小譚同學認為：可能還有Na₂CO₃．小張同學認為：可能還有Ca（0H）2．【討論與交流】經過討論，大家一致認為  ④  同學的猜想不合理．其理由是⑤．
【活動與探究】小譚同學取原濾液向其中加入CaCl₂溶液，觀察到⑥，于是得出該濾液的溶質中還有Na₂CO₃的結論，證實了自己的猜想．小張同學取原濾液向其中加入Na₂CO₃溶液，無現象，據此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中傾倒一定量的稀硫酸，觀察到  ⑦，得到了和小譚同學相同的結論．
經過上述同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論．
【探索與拓展】現有一份由NaOH和Na₂CO₃組成的混合物29.2克．為測定其中Na₂CO₃的質量分數，該實驗小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中，發(fā)生反應：Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O，產生氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示（假設A點處所加稀硫酸恰好反應完全）．據圖計算：（1）原混合物中Na₂CO₃的質量分數．（2）A點所示溶液中溶質的質量分數．（計算結果保留小數點后一位）

小軍同學想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現象	實驗結論或總結
			結論	總結
實驗一	取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條	木條接近試管底部，發(fā)亮復燃	加熱氯酸鉀產生氧氣，但是反應所需溫度①	二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實驗二	取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條	沒有明顯現象	②
實驗三	③   ，加熱，伸入帶火星的木條	④	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應的化學方程式為⑤

（1）請你幫小軍同學填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二“起的作用是．
（3）小英同學在一次實驗中發(fā)現在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認為原因是．